创新型体育人才培养研究

在探索创新型人才素质能力结构的基础上 ,对当前体育院校培养创新型体育人才存在的问题进行了分析 ,并对培养创新型体育人才的重要性和途径做了深入的探讨和研究 。

我国体育传统管理的危机与新型体育治理建设

以剖析中国体育传统管理危机为起点,为构建新型体育治理体系提出建议。研究认为中国体育传统管理主要类型有"运动式"、"干预型"、"包办型"。单一管理主体和手段影响中国体育可持续发展,导致体育事业结构性失衡,阻滞体育市场化发展。新型体育治理体系的建设首先要形成政府、社会和市场多元治理主体,其次要采用协同治理模式,主要方法为统筹目标、区分职责、加强联络、互利共进。

21世纪新型体育教师培养模式的重建与设计

根据对新型体育教师培养模式的内涵以及传统培养模式存在的弊端的分析讨论,笔者认为新型体育教师培养模式应围绕着培养目标、培养教师、教育实习、培养形式、培养途径等方面入手,旨在为培养出新型体育教师提供理论参考。

高校创新型体育教师的知识、能力结构及培养途径

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对现代高校体育教学特征进行了分析,揭示了高校创新型体育教师的知识和能力结构,并对其培养途径进行了分析与探讨。

互联网+时代创建新型体育教学模式的改革研究

体育作为一门实践性极强的学科,在当前的全球一体化发展中也受到了充分的重视,根据国家体育发展的要求,体育理论深入到当代体育教育教学的模式中,为体育教学的发展指引了方向,但是从当前我国的体育教学模式来看,很多模式还都是停留在传统的教学模式上,而随着互联网时代的到来,新型体育教学模式的改革已然成为了体育教学发展的总趋势,所以该文主要针对互联网+时代下创建新型体育教学模式进行分析和研究。希望可以为我国的体育教学质量提升有所帮助。

小议创新型体育人才的培养

体育院校作为高等教育的组成部分,如何培养创新型体育人才是它当今所面临的一个新的问题。在强调体育创新人才培养的基础上,对现行教育模式中压抑学生创造力的内容和形式进行分析,并时如何培养创新人才进行了初探,以期为体育院校全面推进素质教育提供积极的思考。

关于创新型体育教师知识、能力及素质培养的探讨

创新型体育教师的知识、能力与素质培养是现代体育教学改革的重要内容之一。文章在对现代体育教学的特征进行全面分析的基础上，提出了构建创新型体育教师知识、能力与素质的基本要素，并对其培养途径进行了分析与探讨。

健康中国背景下新型体育教师培养与发展研究

基于健康中国这一背景,首先阐释健康中国对新型体育教师培养提出的具体要求,并分析当前体育教师培养中存在的教育体系不完善、教学内容不全面、基础设施不健全等问题。进而针对这些现实困境,分别从人才培养目标和规格、课程教学体系、育人机制改革、审核评价方法以及师资团队建设等多个维度,提出新型体育教师培养和发展的有效策略,旨在提高体育教师的教学能力,为实现他们的可持续发展奠定坚实基础。

新时期高校创新型体育师资知识、能力、素质的结构体系

针对知识、能力、素质结构展开论述,分析了创新型体育教师的知识、能力和素质的各项构成及其相互之间的关系。

新世纪普通高等学校期待新型体育教师

随着体育课程改革的深入和信息社会的发展,新世纪普通高等学校需要新型体育教师。师资队伍建设应侧重 于更新观念、加强继续教育、强化现代信息能力等。

从角色转变的视角透视新型体育教师的培养

从体育社会化的角度阐明了新时期体育教师的知识及素质结构.提出了新型体育教师应具有:良好职业道德、创新能力、终身学习能力和合作精神.突出从角色转变视角透视新型体育教师培养的重要性.

市场经济的发展与造就新型体育人才

市场经济对社会资源的配置关键是人力资源的配置。体育人才是社会人力资源的重要组成部分 ,市场经济的发展为优化体育人才配置提供了极为有利的场所和条件 ,为造就新型的体育人才创造了极为坚实的基础和前提。

“健康中国”视域下新型体育教师的发展路径探析

学校体育对学生身体和心理健康以及整个社会的发展承担重要的责任。《“健康中国2030”规划纲要》对学校体育的未来发展指明了前行的道路,但当前陈旧的体育教师培养形式难以承担“健康中国”战略提出的重要任务。从体育教师职业培养改革角度出发,针对传统体育教育专业现存问题,从培养目标、课程体系、能力提升、考核评估、团队建设等方面探析新型体育教师的发展路径,为夯实学校体育高质量发展基础提供参考。

谈创新型体育教师的培养

体育教师的能力和素质直接影响学生在体育学习中创新能力的培养。因而，在体育教学改革不断深入的今天，培养真正具有创新理念、创新意识、创新能力、创新素质的创新型体育教师显得尤为重要。

浅谈新型体育教学体系的构建

进入21世纪以来,体育教学的内外部环境发生了很大变化,这使得体育教学的改革显得十分必要。对当下体育教学体系的现状进行分析研究,提出目前体育教学中存在的问题,力求在实践中积极推动体育教学的发展。

互联网+时代新型体育教学模式改革研究

从目前的体育教学模式的层面分析,当前运用的大部分教学模式还是一些比较陈旧的教学模式,这对体育教学质量的提升设置了极大的障碍。在互联网+时代的背景下,体育教学模式变革势在必行;新型体育教学模式是教学发展的必然走向;针对互联网+时代背景下新型体育教学模式给予解析和探究,希望能够给国内体育教学质量的提升提供一定的建议。

浅谈新型体育教学模式

新型体育教学模式是在现代体育教学理论的指导下,通过协调体育教学系统的诸层次、各要素的关系,寻求充分优化教学主体、教学环境、教学过程组合方式的运作流程。对体育教学模式的含义、新型体育教学模式及其发展趋势、体育教学系统的结构等问题的探讨,将有助于优化教与学的关系,从而实现预定的体育教学目标。