普通民办高校新型俱乐部教学模式探析——以厦门工学院为例

通过对传统三基型体育教学模式、三自主型体育教学模式、分段型体育教学模式、课内外一体型体育教学模式、新俱乐部型体育教学模式几种教学模式在指导思想、组织形式、主导作用、考试考核方法、场地设施以及优缺点等方面进行对比分析。结果表明,新型俱乐部体育教学模式具有其自身的创新性和优越性,将成为普通民办高校体育教学的主要教学模式。