新型冠状病毒肺炎疫情时期居民认知、负向情绪及应对方式调查分析

目的通过调查新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间居民的认知、负向情绪状况和应对方式状况,分析不同特征居民的态度、负向情绪和应对方式的特点及态度、应对方式与负向情绪的关系等,为后续防控工作提供依据。方法2020年2月23-29日采用自制COVID-19疫情居民认知调查问卷、抑郁-焦虑-压力量表精简版和简易应对方式量表通过网络匿名调查方法调查陕西省域内351名居民的认知、负向情绪体验及应对方式等,并进行统计分析。结果351名居民COVID-19疫情及预防措施知晓情况良好,城镇居民知识知晓情况优于农村居民,本科及以上居民知识知晓情况优于其他学历居民,公务员、事业单位居民知识知晓情况优于其他职业居民,差异均有统计学意义(P<0.05)。被证实有效的预防措施的实施程度良好。351名居民平均抑郁分量表得分(5.10±6.65)分,出现轻度及以上抑郁症状者占22.22%(78/351),年龄小于30、30~<40岁居民抑郁秩均值较高,公务员及事业单位居民焦虑程度最高,自由职业者最低,差异均有统计学意义(P<0.05)。351名居民平均焦虑分量表得分(4.25±6.46)分,出现轻度及以上焦虑症状者占21.37%(75/351)。351名居民平均压力分量表得分(8.24±7.46)分,出现轻度及以上压力症状者占19.94%(70/351),年龄小于30、30~<39岁居民压力秩值较高,收入2000~<6000、6000~<10000元居民压力秩均值较高,差异均有统计学意义(P<0.05)。351名居民平均积极应对方式得分(1.99±0.51)分,平均消极应对方式得分(1.24±0.58)分。351名居民COVID-19疫情及预防措施知晓、有效预防措施的实施程度、积极应对方式与抑郁、焦虑、压力呈负相关,消极应对方式与抑郁、焦虑、压力呈正相关。结论COVID-19疫情期间居民的知识及预防措施知晓和有效措施实施程度情况较好,居民应对方式较积极,居民负向情绪体验程度不严重,但对居民的影响是普遍、深入的。多渠道、多形式的疫情信息发布、心理咨询与疏导工作部署、基层防控工作落实到位发挥了重要作用。

疫情期间优化环境设计专业线上教学的方法探析

2019 年 12 月，武汉爆发新型冠状病毒肺炎疫情。为有效遏制疫情扩散，教育部于 1 月 27 日要求各地大中小学校推迟春季开学时间，并于 1 月 29 日提出倡议：主动隔离、停课不停学计划。目前，各高校已经开始开展线上授课和线上教学的活动，以确保疫情期间的教学质量和教学进度。在线上教学活动中如何最大程度的保证线上教学的质量和优化线上教学方案。