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网络时代城市图书馆新型学习中心构建模式及实现——以东莞图书馆为例
被引量:
3
1
作者
银晶
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2016年第1期78-81,共4页
东莞图书馆率先提出建设"无处不在的新型学习中心"的发展理念,通过技术创新、服务联动、整合推广等手段,拓展图书馆社会教育职能,构建以学习者为中心、以海量资源为基础、以虚实结合学习服务为特色的全开放、立体化、交互式...
东莞图书馆率先提出建设"无处不在的新型学习中心"的发展理念,通过技术创新、服务联动、整合推广等手段,拓展图书馆社会教育职能,构建以学习者为中心、以海量资源为基础、以虚实结合学习服务为特色的全开放、立体化、交互式、多功能、跨终端的全民学习服务新模式,不仅成为东莞创建国家公共文化服务示范区的特色服务项目和文化产品,也在数字阅读时代和学习型社会中大胆探索出了引领国内图书馆行业发展的新业态。
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关键词
东莞图书馆
新型学习中心
城市图书馆
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题名
网络时代城市图书馆新型学习中心构建模式及实现——以东莞图书馆为例
被引量:
3
1
作者
银晶
机构
东莞图书馆
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2016年第1期78-81,共4页
文摘
东莞图书馆率先提出建设"无处不在的新型学习中心"的发展理念,通过技术创新、服务联动、整合推广等手段,拓展图书馆社会教育职能,构建以学习者为中心、以海量资源为基础、以虚实结合学习服务为特色的全开放、立体化、交互式、多功能、跨终端的全民学习服务新模式,不仅成为东莞创建国家公共文化服务示范区的特色服务项目和文化产品,也在数字阅读时代和学习型社会中大胆探索出了引领国内图书馆行业发展的新业态。
关键词
东莞图书馆
新型学习中心
城市图书馆
Keywords
Dongguan Library
New-type Learning Center
Urban Library
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
网络时代城市图书馆新型学习中心构建模式及实现——以东莞图书馆为例
银晶
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2016
3
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