药检所药品检验实习生新型实习模式的探索

目的探索药品检验机构药品检验实习生实习教学模式。方法基于笔者多年药学专业实习生的带教经验和实践,结合药学专业特点、教学环境及个体差异,探索总结出一套行之有效、与所内质量体系密切结合的实习教学、考核及评价模式。结果与结论我所探索的药品检验实习带教模式可使实习生更系统、更熟练地掌握科学实验方法和技术,有利于培养学生的学习兴趣。该模式注重对学生科学思维和动手能力的训练、强调实事求是的科学态度,使学生获得独立检验和独立分析判断的能力,充分体现了药品检验实习模式在培养药学人才中的价值。

基于AHP和DELPHI的创新型专业实习评价——以陕西师范大学地图学与GIS专业为例

为了科学测评非师范专业实习效果,本文基于问题导向,从实现模型、实习流程两方面创建地图学与GIS专业创新型实习模式;应用AHP和DELPHI,构建三级创新型实习评价体系;最后以陕西师范大学该专业为例,进行实证研究,以期强化教学改革和创新实践。

轨道车辆教学的新型实习实践模式建设探讨

经济在迅猛发展,各行业对人才的需求也持续在扩大。针对城轨车辆专业,职业院校长期都在探索如何帮助学生掌握理论要点、积累实践经验,同时也建立了企业认可的人才培养模式。2019年,《国家职业教育改革实施方案》顺利落地。作为纲领性文件,其中提出:加强“双元”育人,促进学校和企业双方的深层次融合。相应地,学校要考虑专业设计以及社会上的产业需求、职业标准、教学与生产三方的“对接”,优化教育体系,促进教育、产业的同步发展,同步发力,使产业发展能够和人才供给保持融合,促进供需对接,建立新的人才培养模式。