创建创新型实验平台 开展创新性实验教学

创新性实验教学是提高学生实践能力和创新能力的有效途径。大学生实践创新能力的培养需要高水平的创新型实验教学平台,以实现基本实验、综合实验、创新性实验、研究性实验的多层次实验教学模式,最终实现动手能力、创新思维、科学研究能力、工程应用能力的多方面培养。通过与大学生科技创新项目相结合展开创新型实验平台的研发工作,设计制作热管性能测试实验装置,研发出一种可以实现多层次实验内容的热管传热性能实验台,为大学生提供不同层次、不同难度的创新性实验教学和科技创新平台,并提出创新性实验教学的新思路。

一种综合创新型实验平台的研发及在教学实践中的应用

一个国家的自主创新能力是其所有竞争力的核心,是建设创新型国家的重中之重,而具有工程实践能力和创新精神高级人才的培养,对创新型国家的建设更起到举足轻重的作用[1]。通过教学实践检验,设计的综合创新型实验平台重点凸显了实验项目的个性化,体现了跨学科专业融合特点,在大学生实践教学中发挥了积极的作用。

新型手机实验平台的大学英语听力教学模式改革

传统大学英语听力教学成效较低,智能手机支持下手机实验平台为大学英语听力教学提供了新的动力。文章对新型手机实验平台的大学英语听力教学模式改革进行探讨,并对该教学模式在大学英语听力教学中实际应用效果进行分析。实践表明,新型手机实验平台的大学英语听力教学模式,能够显著提升大学生英语听力成绩,且能够有效改变大学生对英语听力学习的态度,体现出较好的教学效果。

一流课程建设背景下新型科创实验平台建设思路探讨

一流的课程建设是全面深化教育教学改革,加快教育现代化,提高人才培养质量的重要组成部分,本文在一流课程建设体系下,以新型科创实验平台建设为背景,探讨了新型科创实验平台的服务形式,团队管理,创业引进以及延伸服务等内容的建设思路和实施方案,为建设新型科创实验平台提供了思路,也为推动创新性人才的培养进一步深化三个一流的建设打下基础.

高校创新型电力电子实验教学平台特色解读

为了解决传统电力电子变换器装置和电力电子仿真软件普遍存在的调试过程独立、单一和实验调试复杂度高、难以获得实时测试结果的问题,本文自主研发了一套适用于高校电力电子实验教学的创新型实验平台,并分析了该平台的教学特色和技术优势,进一步提高了“电力电子技术”实验课程的先进性和实用性。

基于移动互联网的新型实验教学平台管理系统构建研究

伴随着素质教育改革的深入推进,移动互联网技术的快速发展,应用型人才培养需要引入移动互联网技术,在传统网络教学平台的基础上,搭建具有良好师生互动性的新型实验教学平台管理系统,构建仿真的实验模拟课堂,培养动手操作实践能力,实现知识的有效转化,提高实验教学的丰富性、实践性和全面性,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

材料科学与工程实践教学体系的建立与实施

21世纪材料科学与工程学科高素质创新性人才的培养需要建立完整的实践教学体系。本文介绍了北京工业大学材料科学与工程实践教学体系诞生的背景、总体规划思路及建设运行情况，并且展望了教学、科研互相促进的新型实验平台运行模式。