论新型教师在俱乐部教学过程中的作用

俱乐部教学模式是为了满足学生的需要,培养学生兴趣和爱好,激发学生的学习动机而产生的。它已经在高校教学过程中产生良好的效果。但是,这种教学模式对教师的要求更加严格,教师的角色发生了根本的变化,由原来的指挥者、表演者变成一个学习者、思想者和研究者。

论新课程改革对教师的新要求

基础教育课程改革的不断推进,促使广大教师更新教育教学观念,教师传统角色将发生转变,教师的创造力得以解放,教师参与新课程改革的主体意识增强,教师能力和素质不断提高,必然造就富有时代精神的新型教师。