教育信息化2.0时代计算机应用基础课程新型教育教学模式探究

在教育信息化2.0时代,计算机应用基础课程教育教学也需要对教学模式进行改进和创新,有效落实新型的教育教学模式,使学生能够充分适应时代发展趋势,在学习能力和综合素质等方面得到有效提升。本文分析了教育信息化2.0时代下计算机应用基础课程教学中存在的问题,提出了计算机应用基础课程新型教育教学模式的实施策略。

疫情下《汽车销售技术》教学的转型探索

新冠肺炎疫情暴发以来,各类学校延续开学。为了统筹线上学习特点和学生实际需要,针对不同年级设计科学的学习指导,探索新型教育教学模式,设计精准的线上教学活动。教师思考探究如何改变自己的课堂,进一步提高教学质量和品质,通过在线教学精准实施,解答了我们以往教学过程中的很多困扰,满足学生的学习需要。