关于打造新型数学课堂的思考

随着教育改革的发展,打造新型数学课堂成为数学课改的重要任务。教师要从改变教学理念入手,通过多种手实施行新课程理念,改变课堂"教"与"学"的形式,促使课堂学习逐渐走向开放,进一步落实素质教育,提高学生的数学能力和数学素养。

借鉴“解放教育”思想 构建新型数学课堂

在数学新课程理念的指引下,通过借鉴陶行知'解放教育'思想,数学教师应把实验带进课堂,在课堂中开展有效对话,开放学生的学习空间,从而构建自主探究、合作交流的新型数学课堂,做到'还课堂于学生',进而促进学生的全面发展、主动发展。

运用几何画板构建高中数学课堂教学的新模式

初步构建了以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的基于计算机和几何画板软件辅助下的高中数学自主探究式教学模式：“创设情境……提出问题……自主探索……课堂小结”。本教学模式研究旨在探索出具有时代特征的适合高中学生身心发展、并将现代科学技术与高中数学课程加以整合的新型高中数学课堂教学模式，以更好地培养学生的数学创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力。