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建设新型文学社 促进高职院校人文素质教育
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作者 李巧钰 《广东广播电视大学学报》 2009年第6期100-103,共4页
高职院校的人文素质教育环境不同于本科院校。文学社作为可促进学校人文素质教育的力量,应主动适应高职院校的特点,充分挖掘潜力,丰富内涵、提升目标,建设成为新型文学社,为促进高职院校人文素质教育作出更大贡献。
关键词 高职院校 新型文学社 人文素质教育
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