期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
英语新型日常口语检测策略研究
1
作者 徐蔚青 《小学教学参考》 2019年第12期68-69,共2页
传统日常口语的检测模式是简单背诵,对提升学生的语言运用能力作用不大。新型日常口语检测从培养学生的听说能力入手,通过生动活泼的形式,如听、说、读、演、唱等,让学生加大语言输出,从而提高口语表达能力。
关键词 英语教学 新型日常口语检测 口语能力
下载PDF
探究小学英语新型日常口语检测策略
2
作者 章婷 《中学生作文指导》 2019年第8期144-144,共1页
在小学英语教学中,每堂课的最后时间需要教师对学生的口语学习进行检测。检测策略主要以背诵的形式为主。比如要求学生背诵英文单词、短语、句子、课文等等。检测方式的过于单一导致教学效果不佳。本文作者分析了小学英语口语学习的各... 在小学英语教学中,每堂课的最后时间需要教师对学生的口语学习进行检测。检测策略主要以背诵的形式为主。比如要求学生背诵英文单词、短语、句子、课文等等。检测方式的过于单一导致教学效果不佳。本文作者分析了小学英语口语学习的各种现状、并结合新版义务教育课标要求,通过对当前小学英语的口语检测的策略进行研究,提出了新的英语口语检测策略。 展开更多
关键词 小学英语 新型日常口语 检测策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部