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翻转课堂高职英语新型混合教学策略
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作者 莫敏香 《广西教育》 2021年第23期149-150,共2页
本文论述高职英语教学中运用翻转课堂的意义,提出高职英语教学运用翻转课堂的新型混合教学策略:课前安排有效的学习任务,课中增加师生交互混合,课后实践巩固混合等,把传统的英语教学方式与多媒体教学方式有效地结合起来,提高学生的自主... 本文论述高职英语教学中运用翻转课堂的意义,提出高职英语教学运用翻转课堂的新型混合教学策略:课前安排有效的学习任务,课中增加师生交互混合,课后实践巩固混合等,把传统的英语教学方式与多媒体教学方式有效地结合起来,提高学生的自主学习能力,促进学生的发展与进步。 展开更多
关键词 翻转课堂 高职英语 新型混合教学策略 学习任务
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