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大班角色游戏中新型游戏规则的运用与思考
1
作者
许勤
《教育导刊(下半月)》
2013年第9期42-45,共4页
在大班角色游戏中运用新型游戏规则,突破了传统角色游戏的组织方式和评价方式,也符合大班幼儿的年龄特点和游戏需要。新型角色游戏规则由师幼在特定的游戏情境中共同制定。在大班幼儿开展角色游戏的过程中,教师可运用“择优录用”、...
在大班角色游戏中运用新型游戏规则,突破了传统角色游戏的组织方式和评价方式,也符合大班幼儿的年龄特点和游戏需要。新型角色游戏规则由师幼在特定的游戏情境中共同制定。在大班幼儿开展角色游戏的过程中,教师可运用“择优录用”、“奖惩分明”、“星级评定”等新型游戏规则支持幼儿自主发展。
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关键词
大班角色
游戏
新型游戏规则
“择优录用”
游戏规则
游戏
生活化
下载PDF
职称材料
题名
大班角色游戏中新型游戏规则的运用与思考
1
作者
许勤
机构
福建省漳平市实验幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2013年第9期42-45,共4页
文摘
在大班角色游戏中运用新型游戏规则,突破了传统角色游戏的组织方式和评价方式,也符合大班幼儿的年龄特点和游戏需要。新型角色游戏规则由师幼在特定的游戏情境中共同制定。在大班幼儿开展角色游戏的过程中,教师可运用“择优录用”、“奖惩分明”、“星级评定”等新型游戏规则支持幼儿自主发展。
关键词
大班角色
游戏
新型游戏规则
“择优录用”
游戏规则
游戏
生活化
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大班角色游戏中新型游戏规则的运用与思考
许勤
《教育导刊(下半月)》
2013
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