新型自主学习模式对心内科理论教学的作用及满意度分析

将新型自主学习模式应用于心内科理论教学中,从学生理论考试成绩、实践能力、综合素质及课程满意度4个方面评价教学效果。结果显示,该模式能提高学生心内科理论考试成绩和实践能力以及综合素质,学生满意度高。

以问题为核心的自主创新型学习模式

以问题为核心的自主创新型学习模式重点在于激发学生的兴趣,培养学生的思维能力,促使学生通过自我思考、探索而自主展开学习。这一学习模式能够帮助学生更好地吸收知识,同时也能培养学生的思考问题、解决问题的能力。本文就对以问题为核心的自主创新型学习模式进行详细的探讨。