数字经济时代新型财务管理人才数字素养的培养策略

数字经济赋予了新型财务人员新的地位和角色,也要求其要不断提升自身的数字能力。通过文献研究及结合实际对新型财务管理人才数字素养的培养进行研究分析发现:财务管理人员对数字素养提升较为迫切,大部分人员对提升数字素养做出了规划,但方案还不够完善,成效不显著。对此,文章选择以霍尔三维模型为框架,从空间维、逻辑维、知识维提出具体的培养方案。

新型财务管理人才的素养及其养成

信息技术的发展及其应用,企业组织结构和经营模式的变革,经济社会环境的改变,使财务管理的职能从单一的资金管理转向业务和战略管理,赋予了财务管理人员新地位和新角色,呼唤着新型财务管理人才。文章在对新型财务管理人才概念界定的基础上,提出了其特质,构建了其素养架构,探索了其养成方略。

新型财务管理人才培养模式探究

本文从新型财务管理人才的特质出发,提出了“一个培养方案”“两种辅助方式”“三个课堂”“四种手段”“五种考核方式”的新型财务管理人才培养模式和“一养”“三商”“五能”“七识”新型财务管理人才培养质量标准,同时阐述了新型财务管理人才培养路径。