工会组织服务触角向新型青年劳动者延伸的路径探索

数字技术的快速发展和广泛应用,正在重塑社会劳动分工,新职业不断涌现,就业形式日益多样化。“四新经济”时代,就业的不确定性、灵活性、流动性、复杂性、多样性特点,导致新型青年劳动者权益保障方面存在一定的困境。企业再生产的动力如何提升、劳动力岗位如何开发、代岗和待业新型青年劳动者的劳动权益如何保障?工会服务触角正在向新型青年劳动者延伸,保障新型青年劳动者的合法权益,创新包容性的灵活就业综合支持体系正在形成。

乡村振兴背景下吉林省新型青年职业农民培育存在的问题及对策

随着城市化进程的加快,大量青年选择到大城市务工、创业,很多青年不愿务农、不善务农,导致农村老龄化加剧、土地资源浪费、缺乏现代化务农技术等一系列问题的出现。吉林省也正面临着这样严峻的问题,培育新型青年职业农民是“破冰”的关键所在,找出对策解决新型青年职业农民培育模式存在的问题势在必行。

浅谈21世纪创新型青年神经外科医师的特点

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着21世纪社会、心理、生物医学模式的出现．在知识经济时代，医学知识的发展将出现突破和融合两大趋势，但无论是突破还是融合，都将产生新的知识，都离不开创新精神和创新能力。创新型青年神经外科医师的培养是我国神经外科持续发展的关键．什么是创新型青年神经外科医师已经成为医学教育领域不断探讨的话题。

高等学校创新型青年教师的基本素质及培养

建设一支创新型教师队伍是高等学校师资队伍建设的目标。本文对创新型教师内涵进行分析,在此基础上就高等学校创新型青年教师应具备的素质及培养途径问题进行探讨。

高职院校新型青年职业农民培育路径探析

在推动乡村振兴的过程当中,新型青年职业农民是最为基础的主体之一,高职院校在这个大背景之下肩上所承担的责任是重大的。通过相关的技术指导及技能培训,在为乡村振兴建设培养人才的同时,又可以达到对高职院校教育改革进行促进的目的。该文首先阐述高职院校参与新型青年职业农民培育的重要性;然后就如何对高职院校新型青年职业农民培育路径进行选择做一系列探讨。

高等学校创新型青年教师的基本素质及培养

在阐述创新型教师内涵的基础上分析了高等学校创新型青年教师应具备的基本素质,并阐述了高等学校创新型青年教师培养的途径与方法。

中国特色新型青年学科建设的理论进路——对三十余年中国青年学科建设的理论反思

建设具有中国特色的新型青年学科是新时代青年学科建设的大方向。围绕这一方向,青年学科建设的理论进路是:在反思传统青年学科建设中一系列突出理论问题的基础上,推动中国特色新型青年学科建设的理论创新。其一,中国特色新型青年学科必须定位于群团学科背景,将学科研究对象定义为广义的“青年积极全面发展与健康成长的条件和机制,或青年积极全面发展与健康成长的规律”;其二,必须充分考虑“青年+哲学社会科学”的新的研究范式,构建一个包含青年学的基础理论与方法研究、哲学社会科学各领域的青年研究、社会实践层面青年面临的问题研究等三个层次的青年学科理论体系,学科任务要从正确认识青年向教育引领青年和服务青年等应用功能拓展;其三,要将青年学科归入马克思主义理论一级学科,并招收青年学硕士研究生,将青年学科建设推进到学科建制的层级来进行;其四,青年学科建设要在指导思想、理论基础、学科归属、青年的社会地位和作用以及青年发展的规律等多个方面突出中国特色。

智慧农业发展背景下关于培育新型青年职业农民优化路径的研究

农业是第一产业,是国民经济发展的基础。农村青年劳动力不足,有的村庄甚至成为无人村,未来谁来务农、怎样务农已成为我国迫切解决的问题。《“十三五”全国新型职业农民培育发展规划》《乡村振兴战略规划(2018—2022)》等文件中多次强调要实施乡村人才振兴和培养新型职业农民。论述了智慧农业发展背景下开展新型青年职业农民培育的优化路径,以供参考。

高校培育新型青年职业农民的学科体系构建研究

学科体系构建是高校内涵式、高质量发展的重要载体,是学校核心竞争力的重要体现。加强培育新型青年职业农民学科建设方面的信息收集与分析,在应用全面质量管理原理的基础上,构建培育新型青年职业农民的学科体系,这有利于实现培育新型青年职业农民学科体系全过程、全方位和全员的规划、构建、实施,有利于探索形成高校新的学科建设发展格局,找到驱动学科建设水平提升的新增长点,有利于高校办学和新型青年职业农民培育质量的全面提升,实现地方民办高校服务区域经济和社会的更好发展,同时实现自身的可持续发展。

新型青年职业农民返乡创业的影响因素、成因探析与路径优化研究

现阶段在社会发展的过程中,农民返乡逐渐成为我国劳动力流动的主要现象。受到社会中拉力与推力的影响,使得一些在城市当中务工的农民,大量选择回到故乡。在这样的社会背景下,就出现了大量新型的职业农民,因此各个地方需要积极针对农民返乡工作做好对接。基于此,在本文的阐述中,主要基于当下农民返乡创业的影响因素、成因探析与路径优化,进行了详细的分析。

论当代创新型青年的培养——以青年恽代英为实证

创新型人才是我国社会主义建设的生力军,是凝聚社会力量,引导社会风气,树立高尚情操的典范。中国青年热爱的领袖恽代英是我党早期具备现代学科知识的创新型人才之一,其成长过程为我们在如何培养当代创新型青年,提供了宝贵的经验和有益的启示。

青年创新型城市建设及指标体系构建研究——基于广州的实践探索

创新是推动经济长期增长的动力源泉,青年创新型城市是以促进青年群体的创新创造、创业发展为目标,在制度和政策设计、财政资源配置、城市建设规划、公共服务等方面优先保障青年创新的一种城市发展模式,同时也是以青年科技创新实践和鼓励城市创新实践的制度保障提升城市创新和活力水平的实践探索,充分体现了青年与城市创新联动发展。广州作为开放程度很高的国际大都市,构建青年创新型城市指标体系对大型城市建设青年创新型城市具有重要示范意义。通过系统梳理青年创新型城市的内涵和特征,从过程、结果和对象三方面搭建指标体系逻辑框架,从能力拓展和创新周期理论以及广州发展的需求确立了指标的三大关键要件,并对指标体系内容进行丰富,形成了4个一级指标,9个二级指标,62个具体指标的青年创新型城市指标体系。青年创新型城市建设及指标体系建构研究具有理论和实践创新价值,为青年发展和做好青年工作提供了科学依据和指引。