乡村振兴背景下吉林省新型青年职业农民培育存在的问题及对策

随着城市化进程的加快,大量青年选择到大城市务工、创业,很多青年不愿务农、不善务农,导致农村老龄化加剧、土地资源浪费、缺乏现代化务农技术等一系列问题的出现。吉林省也正面临着这样严峻的问题,培育新型青年职业农民是“破冰”的关键所在,找出对策解决新型青年职业农民培育模式存在的问题势在必行。

高职院校新型青年职业农民培育路径探析

在推动乡村振兴的过程当中,新型青年职业农民是最为基础的主体之一,高职院校在这个大背景之下肩上所承担的责任是重大的。通过相关的技术指导及技能培训,在为乡村振兴建设培养人才的同时,又可以达到对高职院校教育改革进行促进的目的。该文首先阐述高职院校参与新型青年职业农民培育的重要性;然后就如何对高职院校新型青年职业农民培育路径进行选择做一系列探讨。

智慧农业发展背景下关于培育新型青年职业农民优化路径的研究

农业是第一产业,是国民经济发展的基础。农村青年劳动力不足,有的村庄甚至成为无人村,未来谁来务农、怎样务农已成为我国迫切解决的问题。《“十三五”全国新型职业农民培育发展规划》《乡村振兴战略规划(2018—2022)》等文件中多次强调要实施乡村人才振兴和培养新型职业农民。论述了智慧农业发展背景下开展新型青年职业农民培育的优化路径,以供参考。

高校培育新型青年职业农民的学科体系构建研究

学科体系构建是高校内涵式、高质量发展的重要载体,是学校核心竞争力的重要体现。加强培育新型青年职业农民学科建设方面的信息收集与分析,在应用全面质量管理原理的基础上,构建培育新型青年职业农民的学科体系,这有利于实现培育新型青年职业农民学科体系全过程、全方位和全员的规划、构建、实施,有利于探索形成高校新的学科建设发展格局,找到驱动学科建设水平提升的新增长点,有利于高校办学和新型青年职业农民培育质量的全面提升,实现地方民办高校服务区域经济和社会的更好发展,同时实现自身的可持续发展。