国家重点课题“新基础教育理论及推广性、发展性研究”研究成果述评

为建设精品课题,引领科研方向,加强学术规范,扩大社会影响力,提高国民教育科学素质,繁荣和发展中国特色和气派的教育科学,全国教育科学规划领导小组办公室根据全国教育科学领导小组和全国哲学社会科学规划办公室的要求,努力通过多种形式加强科研成果的转化,让全国教育工作者共享知识财富,共同为办好人民满意的教育做贡献,从本期开始,在《当代教育论坛》专设“全国教育科学规划课题研究”栏目,陆续介绍全国教育科学规划课题研究成果。

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《“新基础教育”探索性研究报告集》和《“新基础教育”发展性研究报告集》是叶澜教授等华东师大课题组成员和全体参与课题实验的教师历时十年(1994～2004)探索实践“新基础教育”理论的结晶。