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探究肯明斯诗歌的新奇效应
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作者 魏咪娜 《滁州学院学报》 2013年第3期63-66,共4页
肯明斯赋予了其诗歌独特的诗形和深远的意义。Giora等人提出的最佳新奇等相关理论有助于分析诗歌语言的文体效应。本文主要是运用Giora的"显性层级性假设"来揭示肯明斯诗歌的最佳新奇效应的产生,从而更好地理解和欣赏其诗歌... 肯明斯赋予了其诗歌独特的诗形和深远的意义。Giora等人提出的最佳新奇等相关理论有助于分析诗歌语言的文体效应。本文主要是运用Giora的"显性层级性假设"来揭示肯明斯诗歌的最佳新奇效应的产生,从而更好地理解和欣赏其诗歌的写作风格。 展开更多
关键词 肯明斯 显性层级性假设 最佳新奇效应 文体
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浅谈高校的班级德育与心理效应
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作者 向勇 《四川心理科学》 2001年第3期24-25,共2页
由于近两年高校的连续扩招,少数道德品行和文化素质较差的学生也进了大学校门,这已经是一个不争的事实.对此,高校思想教育的任务加重、压力增大,也日益明显.本文从心理学的角度,阐述分析了高校班级德育中的一些心理效应问题,希... 由于近两年高校的连续扩招,少数道德品行和文化素质较差的学生也进了大学校门,这已经是一个不争的事实.对此,高校思想教育的任务加重、压力增大,也日益明显.本文从心理学的角度,阐述分析了高校班级德育中的一些心理效应问题,希能够得到有关专家和同行们的批评指正。 展开更多
关键词 高等院校 班级德育 心理效应 文化素质 道德品行 新奇效应 首因效应 异性效应 进门槛效应 期望效应
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职业教育中聊天机器人激发学生学习兴趣的技术干预实验 被引量:1
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作者 喻葵 《当代职业教育》 2021年第1期44-51,共8页
教育新技术对于提高学生的学习兴趣具备良好优势,但其对学生的可持续性影响和总体影响,到目前为止尚不明朗。通过干预实验可以验证教育新技术对学生完成学习任务和对课程兴趣的长期影响效果。本实验以某职业院校学习外语的学生为样本,... 教育新技术对于提高学生的学习兴趣具备良好优势,但其对学生的可持续性影响和总体影响,到目前为止尚不明朗。通过干预实验可以验证教育新技术对学生完成学习任务和对课程兴趣的长期影响效果。本实验以某职业院校学习外语的学生为样本,分别通过与真人对话和与聊天机器人对话,对学生前后连续的学习任务和课程兴趣进行测量,用以评估不同伙伴效应和课程兴趣的发展轨迹。结果显示:与聊天机器人互动后,学生的学习任务兴趣显著下降;只有与真人伙伴互动,初始学习任务兴趣才对后续课程兴趣的发展产生影响,而聊天机器人却无法具备这样的功能;在与聊天机器人互动完成了第一个任务后,新奇效应产生,但学生的学习兴趣随即下降。研究建议,教育新技术的干预需要与学生的学习任务情境设定相结合,才能提高学生的学习兴趣和可持续的学习动力。 展开更多
关键词 职业教育 聊天机器人 技术干预 学习兴趣 新奇效应
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异域艺术鉴赏形态
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作者 杨健平 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2002年第1期156-157,共2页
关键词 艺术鉴赏理论 民族艺术 异域艺术规律 趋异效应 证己效应 新奇效应
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几种常见的人际知觉偏见
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作者 张立早 《管理与财富》 2001年第5期54-55,共2页
关键词 人际知觉 外倾 内倾 人际认知 知觉判断 近因效应 新奇效应 刻板印象 晕轮效应
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影响干部考核公正性的八种社会心理效应
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作者 邹志国 《党政干部学刊》 2004年第8期40-15,共2页
关键词 社会心理效应 近因效应 新奇效应 考核者 干部考核 公正性
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管理学经典定律汇粹(二)
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《湖南烟草》 2016年第5期44-45,共2页
目标巴菲特定律:在其他人都投了资的地方去投资,你是不会发财的。提出者:美国股神巴菲特。点评:善于走自己的路,才可望走别人没走过的路;特色不特,优势无优。古特雷定理:每一处出口都是另一处的入口。提出者:美国管理学家古特雷。点评:... 目标巴菲特定律:在其他人都投了资的地方去投资,你是不会发财的。提出者:美国股神巴菲特。点评:善于走自己的路,才可望走别人没走过的路;特色不特,优势无优。古特雷定理:每一处出口都是另一处的入口。提出者:美国管理学家古特雷。点评:上一个目标是下一个目标的基础,下一个目标是上一个目标的延续。选拔近因效应:最近或最后的印象对人的认知有强烈的影响。 展开更多
关键词 近因效应 新奇效应 管理学 管理科学 巴菲特 弗洛斯特 美国 美利坚合众国 北美洲 心理学家 奥格尔维 罗杰斯 经典
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