期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学语文教学中的课堂提问艺术
1
作者 马芝兰 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第35期142-142,共1页
课堂提问的艺术性,主要是指提问能与兴趣、灵活、新奇、情景等方面有机地结合起来并有一定的生动的艺术效果从而使学生能在提问的训练中轻松、愉快、积极、主动地学习。
关键词 巧问激趣 新奇灵活 启发思维
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部