广播电视新闻如何实现新媒体“突围”

在“互联网+”背景下,依托于数字技术、大数据技术等高新技术的新媒体呈现出良好的发展前景,其凭借着信息交互、网络化传播和一体化采编播等功能呈现出良好的发展趋势,并对广播电视媒体等传统媒体造成了巨大冲击。为突破新媒体时代发展困境,广播电视新闻工作者需要深刻认识新媒体时代受众需求和采编模式变化,根据电视节目定位了解目标受众,在目标受众需求导向下创新新闻生产和传播方式,并在社会主义核心价值观导向下抢占舆论高地。基于此,本文对比分析了新媒体和广播电视媒体的利弊,深入探索了广播电视媒体实现新媒体“突围”的有效策略。

广播电视新闻传播如何实现新媒体“突围”

当前,我国正处于经济快速发展的时期,人民生活日益改善。随着物质生活的不断富裕,人们在精神生活和娱乐方面的需求也越来越高。特别是在当今科技高速发展的时代,新媒体产业也获得了蓬勃发展。在新媒体环境下,广播电视新闻传播怎样才能“突围”,是一个值得讨论的问题。鉴于此,本文首先概述新媒体背景下新闻传播的特点,其次提出广播电视新闻传播的现状及问题,最后探析广播电视新闻传播实现新媒体“突围”的相关路径。

政务文旅新媒体“新疆是个好地方”中的形象塑造与传播优化探究

“新疆是个好地方”是新疆维吾尔自治区旅游宣传推广中心官方新媒体。作为省级文旅新媒体,对新疆地方形象建构起到重要作用。目前,“新疆是个好地方”充分整合各大新媒体平台资源,不但在新疆最大新媒体平台石榴云上占据重要地位,同时也形成以抖音、视频号、微信公众平台、微博等各大社交媒体形成的联合传播矩阵。本文从“新疆是个好地方”中的新疆形象、形象建构及其优化等三个方面探讨其对新疆地方形象的建构与传播问题。

新媒体“版面语言”创新探究

随着新媒体的迅猛发展,人们获取信息的途径也变得更加多样化。在此背景下,新媒体的“版面语言”也得到了越来越多的关注。新媒体“版面语言”是指在网页、移动应用等数字化平台上的信息呈现方式,包括文字、图片以及视频等元素的组织和布局,这种语言形式不仅影响着信息的传达效果,而且还对受众的阅读体验产生严重影响。基于此,本文就新媒体“版面语言”进行探究,首先分析新媒体“版面语言”的现状,探讨新媒体“版面语言”不规范的主要原因,并提出新媒体“版面语言”的创新策略,以期增强市场竞争力,满足受众的阅读需求。

政务新媒体“瘦身”更要“强身”

据媒体报道,昆明、西安、深圳、南京等多地政务部门,近段时间相继公布了关停部分政务新媒体的消息。其中尤为引人关注的是张家港市--“五一”前后,从幼儿园到中小学,该市多所学校关停了各自的微信公众号。这些政务新媒体为什么关停?更新频率低、内容少人看,恐怕是主要原因。某些政务新媒体之所以陷入“既不叫好,也不叫座”的尴尬境地,一个很重要的原因是,尽管行动搭上了互联网快车.

新媒体“井喷”背景下师生共同体教学模式的构建

随着互联网以及移动互联网时代的到来,新媒体技术得到了飞速发展,我国已上线新媒体APP接近五百万,全球排名第一。“井喷”式出现的新媒体平台,全方位影响着人们的衣食住行,更直接影响了人们的教育以及学习方式。“师生共同体”教学模式的研究与应用,顺应了当前数字化、信息化、全球化的数字技术发展趋势,成为教改领域的一个热门发展方向。从“师生共同体”的概念、现实背景、“师生共同体”教学模式开展、研究思路和方法、主要内容与创新点五个方面对新媒体“井喷”背景下师生共同体教学模式进行实践探究。

财经新媒体“ DT财经”数据可视化报道研究

随着新媒体技术的不断发展,财经新闻如何与新媒体技术结合,日益成为我国未来新闻报道转型的关键问题。财经新闻作为新闻的重要组成部分,如何发掘其背后所蕴含的新闻价值,并用更直观的方式对数据进行报道,是当前财经新媒体需要解决的关键问题。本文以财经新媒体“DT财经”为研究对象,对“DT财经”数据可视化报道进行了研究,并分析了它在可视化报道过程中出现的问题,旨在为新媒体时代更加合理地进行数据可视化报道提出可行性的改进策略。

政务新媒体“破圈”发展的策略研究

政务新媒体作为官方机构自主开展新闻传播的模式,如今已经成为新闻传播的重要组成部分,传播影响力日益增强,并逐渐形成了独特的传播品牌。对机关事业单位来说,如何借助多样化的新媒体平台实现政务新媒体的高效传播,打造“新闻+政务服务”的传播模式,传递服务型政府的“政”能量,是融合传播背景下需要重点探索的课题。本文通过分析荣获2022年度“山东政务微信影响力50强”的政务新媒体运营和传播特点,探索新时期政务新媒体应如何“破圈”发展,打造更有传播影响力的政务新媒体。

基于议程设置理论的政务新媒体传播及提升策略——以政务新媒体“杭州发布”为例

作为政府发布信息的权威平台,政务新媒体承担着信息公开、舆论引导、事件通报等职能。通过议程设置赋予各项议题不同程度的显著性,能够在有效回应民众关切的同时,起到影响公众态度、稳定社会秩序的作用。本文以杭州市政府的微信公众号“杭州发布”为研究对象,通过分析其在“新十条”落地32天的信息样本,归纳政务新媒体议程设置的特点并提出改进策略。

政务新媒体“浙江宣传”的内容生产研究

为探究“浙江宣传”的内容生产特点,以便其他政务新媒体借鉴学习,研究采用计算机辅助内容分析的方法,特别以TF-IDF算法和LDA主题模型分析为主,对“浙江宣传”2022年5月30日至12月31日的316条阅读量为10万+的公众号文章进行内容分析。研究发现,“浙江宣传”的内容生产特点在于:立足浙江,面向全国,放眼世界;坚持党性与人民性相统一。研究建议我国政务新媒体充分挖掘地域特色,及时就国内外热点时事发声,掌握舆论引导主动权,并重视互动与反馈,维系好与用户之间的关系。

政务新媒体“通俗化”创新传播策略研究

随着我国各级政府纷纷入驻网络社交平台开设政务新媒体账号,政务新媒体呈现全面化和普及化态势。本文从我国政务新媒体的发展现状和基本模式入手,对政务新媒体“通俗化”运营模式等进行解构分析,提出实现“通俗化”的创新性传播策略和有效运作模式,从而促进政务服务功能与各类新媒体有机融合、推动构建政务新媒体规范,打破传统运营格局,实现传播创新。

“人-媒”过度互动与新媒体“绑架”——兼论“众媒时代”青少年媒介素养教育

传播技术将人类引入"众媒时代",与"大众传播"时代"单向度"的"传-受"关系相比,"众媒时代"背景下"人-媒"双向互动传播无疑具有进步意义,它激发人的主动参与意识,满足了青少年对媒介的无限诉求。然而,凡事有度,物极必反。青少年频繁"触媒"使其对新媒体产生强烈依赖,过度与新媒体互动造成"碎片化"阅读,沉迷于网络空间的游戏互动和"娱乐狂欢"导致主体性的弱化。毋庸置疑,青少年的高媒介卷入度预示着这一群体正在遭受新媒体"绑架"。因此,"众媒时代"需要提升青少年的媒介素养,主要是秉承正确的媒介观,与"媒"形成良性互动,并赋予青少年媒介解构和批判的能力,从而确立媒介批判意识。

如何提升新媒体“反诈”报道质量

近年来,电信网络诈骗案件持续高发,已成为侵害人民群众财产安全最严重的犯罪之一,引起社会广泛关注。国内主流新媒体不断加强“反诈”新闻宣传报道,为广大群众提高反诈防骗意识起到了重要作用。本文聚焦人民日报微信公众号等主流新媒体的“反诈”报道,梳理其基本特点,为新媒体提升“反诈”新闻报道质量提供策略。

新媒体“过滤气泡”对受众信息偏好的引导研究

在传统媒体中,我们探究"把关人"对信息内容的选择和观点的引导问题,而在网络信息技术发达的今天,"过滤气泡"这种基于计算机算法向受众传递所谓个性化信息的过滤模式,带来一系列诸如受众接收信息单一化、平面化等问题。如何打破"过滤气泡"的局限成为摆在新媒体人面前的一个难题。

新媒体“标题党”的抗争意识诱导辨析

当前，以微博、微信和移动客户端为代表的新媒体，已经成为传统媒体迎接新媒体时代的重要产业发展阵地。由于过度追求“互动”效果和点击率，新媒体的新闻生产失范引发了业界的高度关注，最典型的现象莫过于“标题党”。2015年10月，北京市网信办、首都互联网协会召开“网络新闻报道标题规范及要求”评议会，旗帜鲜明地针对个别媒体从业人员忽视甚至无视标题与内容的贴切关系，

新媒体“阶层固化”舆论传播的特征及其治理

近年来阶层流动话题成为舆论关注热点,文章通过对自媒体高传播文章的梳理,采用了内容分析中定量研究与质性研究相结合的研究方法,描述近年来关于阶层流动的热点文章的主题分类、媒体性质以及观点倾向等媒体呈现,探索阶层流动观点分歧的社会根源,结合学术性研究匡正社会阶层流动的非理性认识,从社会治理的视角分析以公共媒体为主导的网络舆论引导的重要意义,并为舆论引导提出建设性的意见。

新媒体“去中心化”的政治学解读

去中心化是新媒体最为核心的功能性特征,是新媒体时代社会转型的新趋向,主要表现在信息去中心化、关系去中心化、影响去中心化以及文化去中心化等方面。考察新媒体发生发展史,可以发现新媒体"去中心化"既有内在技术发展逻辑,也是适应社会发展之所需。具体到政治领域,新媒体"去中心化"既是一种解构性力量,也是一种建构性力量,其政治效应包括解构封闭的国家政治信息垄断,建构开放的共享信息社会;解构中心—边缘式政治关系结构,建构网络空间命运共同体;解构自上而下的权威影响,建构互动合作治理格局;解构整体性导向的政治文化,建构多元包容的政治文化。准确把握和研判新媒体"去中心化"现象,对在政治层面为积极回应技术进步条件下社会转型挑战具有积极意义。

融入粤港澳大湾区的河源新媒体“双创”人才培养策略探析

伴随着"互联网+"、5G技术的发展和融媒时代的到来,对于融入粤港澳大湾区的河源而言,培养新媒体人才的"创新"和"创业"能力成为两个至关重要的"关键",只有定位准"湾区所需"的人才标准,把握住"河源所向"的发展纲要,履行好"河职所能"的教育职责,在充分明晰新媒体"双创"人才培养语境的前提下,才能制定出与之对应的人才培养策略。

新媒体“社会共享”的崛起与逻辑嬗变

共享行为从人类社会形成以来就普遍存在。但在当前，共享发生质和量的变化，由一种行为和思维逐渐演变为一种思潮。这种变化是以互联网为代表的新媒体革命所引发的。本研究在梳理共享概念渊源的基础上，分析共享概念的重构与延伸，并把新媒体时代的共享划分为共享1．0：共享信息、共享2．0：共享社交、共享3．0：共享经济三个阶段具体加以阐述。研究发现，在新的共享生态系统中，共享逻辑发生如下变化：共享悲剧一共享喜剧；专业生产——对等生产；有组织共享——自组织共享；所有权褪色一使用权崛起。