学生党建视角下高职院校新媒体中心建设研究

加强新媒体建设是高职院校学生党建工作的迫切需求,当前高职院校学生党建新媒体建设工作存在组织各自为政、缺乏全能型新媒体人才、创新意识不足被动宣传等现实问题。加强高职院校学生党建新媒体中心建设应该以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,做好建设规划,夯实物质制度基础;统领学校新媒体资源,保持方向一致;创新新媒体平台建设,形成特色品牌。具体建设策略上要构建完备组织机构,打造高效工作流程,制定长效激励机制。

融媒成果何以“加持”特别两会--以人民日报社新媒体中心两会报道为例

全国两会一直是媒体在报道理念、技术、内容上创新争优的重要场域。面对2020年疫情防控常态化下的特别两会,人民日报社新媒体中心以理念创新为依托,广泛使用新技术新手段,结合业界一流的智能化生产流程,实现了议程报道数量不减、品质提升,成为融媒时代两会报道的新示范。

“互联网+”时代高校新媒体中心建设管理研究

"互联网+"作为国家战略在各领域融合中发挥出重要作用。现阶段的高等教育更应注重结合"互联网+"时代特征去完成教育改革和创新。高校在"互联网+"教育平台建设的探索中应加强研究新媒体中心的建设管理模式与方法。文章思考构建了高校新媒体中心的建设管理新模式,并提出新媒体中心建设管理保障措施,为高校新媒体中心建设管理探索方法积累更多经验。

求准求细求融,让时政报道轻量化传播——全媒体时代下时政类报道创新需要把握的着力点

全媒体时代下时政类报道需要轻量化传播,把党和政府的声音传递到社会的每个角落,让老百姓能感受到党和政府一心为民的执政理念。做好时政类全媒体报道,要把握以下要点,要准确提炼活动主旨,还要以多种手段对内容进行重构;既聚焦内容上的细节表达,又善用图片和视频等新形式;不仅要丰富产品供给,还要让全媒体产品融为一体。

《人民日报》献礼70周年新媒体产品传播分析——以《70年，我是主角》为例

新中国成立70周年,人民日报纸媒与新媒体平台共同发力致敬伟大时代,新技术结合新思路,传播主流媒体声音,出现了一批优秀的新媒体产品。本文以微电影《70年,我是主角》为例,通过分析视频的表现形式、叙事手法、画面节奏和情感诠释,探究其创新之处,以期为我国主流媒体微视频传播发展提供参考。

媒体融合时代纸媒编辑的角色转换

攀枝花日报社积极顺应媒体融合的时代节奏,帮助传统纸媒编辑跳出"舒适区",努力推动传统纸媒编辑由纯粹的内容策划和加工者向全媒体型策划运维人员的"角色"转换。

高职院校新媒体矩阵建设路径探析——以三亚航空旅游职业学院为例

随着“双高计划”(? 中国特色高水平高职学校和专业建设计划)?步入2.0阶段,与之相匹配的新媒体矩阵建设已成为高职院校的迫切需要。文章对三亚航空旅游职业学院新媒体矩阵建设现状进行了分析,通过问题梳理,给出新媒体矩阵建设的针对性建议,助力高职院校品牌形象建设,推动高职院校宣传工作迈上新台阶。

民族地区新媒体如何做好重大主题报道

本文认为,新媒体的重大主题报道需要建立起一套符合新媒体特色的"生产线",只有这样才能避免既无规划也无流程的报道形式,提升重大主题类报道的传播效果。

探索地市报融合发展新途径——以荆门日报传媒集团为例

随着互联网和智能手机的快速发展,我们进入到一个数字化的全媒体时代,传统媒体和新兴媒体融合发展成为时代要求,纸媒正在努力探索,追求变革。荆门日报传媒集团作为报媒的代表,融合图进、创新图变、转型图强,走出了一条报业融合发展的新路子,值得借鉴。