旬邑彩贴剪纸在新媒体动画中的创新应用探析

基于网络信息技术与计算机硬件技术的不断发展,影像、声音、图形、文字等不同形式的信息可以进行数字化整合。中国动画学派曾享誉全球,水墨、剪纸等传统文化元素构成了中国动画最具辨识度的艺术特征。本文将以旬邑彩贴剪纸为例,详细探究彩贴剪纸艺术在新媒体背景下的动画创新应用。

新媒体动画的类型及发展趋势——评《互联网背景下新媒体动画艺术的创新形式与发展趋势》

动画的产生为人们的生活增添了丰富的色彩,使人们的生活更具生动性和趣味性。在新媒体艺术环境下,动画的形式得以拓展,被广泛应用在各个领域中,并以丰富的表现手法和独特的魅力展现出强大生命力。新媒体动画生产技术和传播方式的改变,使动画艺术的视听语言呈现新的特点,探讨新媒体动画视听语言的变化,对于展望新媒体动画的未来发展具有一定价值。

中国传统文化在新媒体动画创作中的创新路径

“国潮”席卷中华大地,伴随多元化潮品中国传统文化以全新的形式走入人们视野,从传统文化中汲取灵感和创意的风尚也让艺术与影视设计备受影响。为此,本文从现实角度出发,基于融入了传统文化元素的新媒体动画,探讨中国传统文化在新媒体动画创作中的创新路径,以期为传统文化元素的优化应用提供有力参考。

互联网背景下新媒体动画的发展与创作

互联网时代的到来,我国新媒体动画行业发展也面临着挑战,人们生活水平提高的同时开始追求更高层次的生活,为了满足人们生活需求和精神需求,互联网背景之下做好新媒体动画的创作显得尤为重要。本文基于互联网背景之下新媒体动画的发展和创作展开详细的探讨,希望以下论述观点内容可以为相关人员提供参考和借鉴。

新媒体动画专业的教育教学改革研究与实践

新媒体动画,是伴随着新技术媒介的发展而诞生的一种主流动画表现形式。由于出现时间与发展速度等诸多原因,时下对新媒体动画的专业教育上还存在着各种模糊不清的定位与认识。梳理新媒体动画与传统动画的异同,把握新媒体动画的基本规律和法则,探索适合其根本发展以及复合式人才培养的教学体系,显得尤为重要与关键。

谈新媒体动画与设计艺术传播

动画以其独特的艺术魅力和表现手法风靡整个世界,并将在新媒体时代显示出其强大的生命力。随着新媒体动画迅速进入大众视野,一种新的大众文化成为新一代设计艺术潮流,在艺术与技术的结合下,通过动画这样一种形式把握新媒体对设计艺术传播的重要价值。

新媒体动画助力“陕元素”文化传播

共建"丝绸之路经济带"是实现中华民族伟大复兴的重大战略构想。在丝路沿线国家经济文化大融合的背景下,国际传播意义重大。本文旨在探索古代丝绸之路起点——陕西的历史文化符号,积极发掘"陕元素"IP,立足新媒体动画的传播形式,为陕西文化对外传播提供新的视角。

剖析媒介生态环境 探寻动画变革逻辑——评《基于互联网背景下新媒体动画的发展与创作研究》

随着新媒体技术的不断发展,媒介生态环境发生了翻天覆地的变化。新媒体是相对所谓的"旧"媒体而言,即传统的报纸、杂志、广播、电视等,新媒体得益于互联网技术的兴起,不断改变着传统媒体内容的生产、传播方式,使传统的大众传播格局发生了颠覆性的改变。由张小波所著的《基于互联网背景下新媒体动画的发展与创作研究》一书系统阐述了动画艺术的发展逻辑,该书对媒介生态环境、动画艺术的改革、经典的新媒体动画电影等均进行了全面而深刻的阐释。剖析新媒介生态环境。

聚焦媒介发展态势 探索动画创新趋势--评《互联网背景下新媒体动画艺术的创新形式与发展趋势》

伴随现代技术革新,新媒体蓬勃发展起来,动画艺术迎来新的契机。新媒体与动画艺术水乳交融,前者创新了后者的表现形式,后者见证了前者的应用价值。在新媒体作用下,动画艺术以其独特表现力赢得了观众的青睐,展现出了强大的生命力。新媒体动画艺术综合造型、动作、绘画等手段,展现出别具一格的艺术风貌,给人耳目一新的体验。

探析武侠新媒体动画短片《浊恶》

新媒体动画短片《浊恶》以新媒体动画的制作手段、新颖的分层理念、绚丽的美术设计、流畅的武打动作、强烈的艺术风格、自如的视听语言、紧张的戏剧情节,讲述了一个由佛家传说衍生的故事,展示了世间正义与邪恶的战斗与抗争。

虚拟现实技术在新媒体动画教学中的应用——评《虚拟现实技术与应用》

伴随着现代计算机技术的成熟,虚拟现实技术也融合了多种科学技术,形成一种三维的数字化环境,通过为人们带来多感官的真实体验,让人们对虚拟想象有新的认知。虚拟现实技术主要有以下三个特性,为人们带来更加丰富的呈现形态。第一,沉浸性。虚拟现实技术以现代计算机为核心,为人们呈现出更加逼真的虚拟现实场景,体验者从感官上难以分辨场景的真假,仿佛真的置身于虚拟世界之中,使体验者切身感受虚拟情景所带来的震撼,沉浸其中。

以创意为链条的实践教学模式——高校“新媒体动画”专业教改探索

"新媒体动画"专业的整个实践教学模式改革中,以创意为链条,由创意基础实践、创意创作实践和创意社会实践三个模块纵向组合完成。其中创意基础实践为核心,创意创作实践为目的,创意社会实践为实践教学的检验,三个模块互为补充,互相促进,让学生从知识的接受者变为问题的研究者和创作者,从而完成从被动接受到主动探求,进而使得实践教学、理论教学和社会需求既紧密合作又保持其相对独立性。

论新媒体动画技术中的文化负载

技术并非中性,任何技术都具有一定价值负载。新媒体动画技术的数字化和虚拟性,引致新媒体动画在题材、叙率、审美等诸多层面体现出新的创构倾向。奇观对叙事的胜利、现实的遮蔽、仿真的冲动是其主要体现。从新媒体动画技术上升到新媒体动画艺术,呈现出规约与创构的张力。

虚拟现实技术发展启发新媒体动画创作方式的新思路

随着数字技术迅速发展,动画技术也是日新月异,动画的创作方式更是受到新技术强大的冲击。数字化给动画的创作方式所带来的变革,已经远远的超越了以往任何一个时代的技术给动画创作方式所带来的进步。如今一个个新的专业术语回响在我们的耳边,一项项的技术专利引入到动画创作领域。本文将虚拟现实和动画相结合试图阐释新媒体动画的发展方向和未来。

新媒体动画推进习近平新时代中国特色社会主义思想传播

新媒体动画作为一种喜闻乐见的媒介和传播思想的载体,不仅顺应了网络时代传播的潮流和趋势,也成为推进习近平新时代中国特色社会主义思想传播和强化网络意识形态阵地的有效途径。新形势下,必须要正视新媒体动画在传播上的强大功能,充分发挥新媒体动画的优势,探索积极有效的传播策略。

民间文化视阈下偶动画转化中新媒体动画的媒介本体——评《妙手偶得——中国定格动画(第2版)》

浙江位于我国江南地区,文化积淀深厚。在我国倡导发扬优秀民族文化的社会背景下,浙江民间文化的梳理显然更加符合当地文化建设的需要,也可以帮助当地人民找准当前社会的主流意识形态,并为浙江民间文化的传播搭建稳固载体。自古以来,浙江地区劳动人民的智慧不可估量,所遗留的民间文化形式更是多种多样,其中木偶戏更是以独特的造型特征及故事情节被人们所喜爱。

新媒体动画在加强高校交通安全教育中的对策研究

随着高校招生规模的不断扩大,校园内的人流量和车流量逐年增多,给高校校园交通带来了很多安全隐患,校园交通安全成为人们日益关注的焦点。交通安全教育关系着每一位师生的生命安全和校园的工作秩序,悬挂横幅、制作展板、定期讲座等灌输式说教已经难以适应新时代的教育发展。新媒体动画作为打破传统宣传教育方式的一种手段,具有受众广、传播快、影响大、易接受等优势,能够充分调动人们的视觉听觉器官,极大程度上提升了宣传的趣味性与互动性。本文以安全教育的途径和方法为切入点,对新媒体动画的传播形式与文化属性进行探讨,论证推行以交通安全教育为主题的新媒体动画是非常有必要的。

文化输出视域下新媒体动画教育路径探析——评《美国迪士尼动画研究》

动画是世界公众喜闻乐见的艺术表现形式,特别是以美国为首的发达国家,通过动画艺术输出自己的文化立场和美学特点并产生了极广的世界影响力。新媒体环境下,动画艺术的表达形式也随之丰富,以实验动画为前身发展起来的新媒体动画依托数字技术及全新的视听手段,逐步成为重要的动画表现方式,我国各院校也相继开设了相关课程。

立足应用型专业人才培养的Flash动画设计课程教学——评《Flash新媒体动画设计》

很长一段时间,我国院校动画设计专业一直基于应用型人才培养不断进行教育教学方法、模式、具体课程设置等方面的探究和实践,力求使动画设计专业人才培养与动漫市场的实际需求无缝衔接。Flash是目前在动画设计领域应用较多的二维矢量制作软件,将其作为一门课程纳入院校动画设计专业教学中,能帮助学生更好掌握此软件在动画设计中的应用。然而Flash动画课程教学的方式、教学课程考评以及师资等还存在一些不足。笔者在探究Flash动画设计教学有效性的过程中,研读了吕燕茹撰写的《Flash新媒体动画设计》一书。

浅谈虚拟展示中的新媒体动画应用

随着虚拟现实技术的发展,虚拟展示越来越多地被人们所接受,已经成为多媒体应用领域中最为重要的组成部分和重点研究应用方向。早期的虚拟展示由于硬件和技术限制,其表现形式极其有限,并没有达到真正的全方位虚拟展示效果,用户对虚拟展示所带来的感受习以为常,静态的文字、图片等链接形式已不能适应用户的需求。随着技术手段的不断提高,在众多的新技术中新媒体动画形式比静态图像更加直观,比传统动画拥有更多的交互能力,因此更能适应虚拟展示的需要,给浏览者以身临其境的感觉,尤其适用于复杂的说明类展示项目。