高校图书馆教学支持服务研究——基于《新媒体联盟地平线报告:2017高等教育版》的分析与解读

本文通过解读分析《新媒体联盟地平线报告:2017高等教育版》,提炼总结了高等教育发展趋势及对高校图书馆服务产生影响的四个关键因素,以此作为高校图书馆开展教学支持服务的切入点,运用SWOT分析方法,探讨了高校图书馆教学支持服务战略。

新兴技术在高等教育领域中的应用趋势研究——基于《新媒体联盟地平线报告》的解读与启示

新兴技术的飞速发展推动着高等教育的变革与发展,在层出不穷的新技术的影响下,高等教育各个领域发生了巨大的改变,取得了一系列创新成果。通过对《新媒体联盟地平线报告(2017高等教育版)》中六项核心技术的解读和分析,为落实我国未来五年高等教育信息化发展任务,实现信息技术与高等教育深度融合、创新人才培养模式创新等提供借鉴。

《新媒体联盟地平线报告:2017年图书馆版》的解读与启示

聚焦《新媒体联盟地平线报告:2017年图书馆版》核心内容,解读未来5年驱动高校及研究型图书馆技术应用的6项趋势、阻碍技术应用的6项挑战以及重要技术进展的6项技术。提出我国高校图书馆应重视新技术的应用趋势,打破自身束缚迎接挑战,根据实际情况选择技术以更好地适应新技术的发展与应用。

技术创新视域下高校图书馆的关键转向——基于《新媒体联盟地平线报告:2018图书馆版》研判启示

本研究对《新媒体联盟地平线报告:2018图书馆版》的核心内容进行分析,重点阐发未来五年图书馆在技术变革领域的关键转向问题,包括以增强研究内容的可取得性为代表的三项关键趋势;以图书馆服务与教学课程体系深度融合为代表的三项主要挑战;以语义网与关联数据为代表的三项核心技术,并提出要客观、辩证、审慎地应用新技术,协同高效地开发整合优质资源,增强图书馆知识服务的系统性效能,推进跨界合作服务模式创新等建议。

《新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)》研究

《新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)》聚焦未来5年内对图书馆发展可能产生重要影响的全球性议题,从政策层面、领导层面和实践层面三元维度确立影响图书馆技术规划和决策的关键趋势、重大挑战和重要技术进展。该报告较之2014年版有若干新增及调整内容,并传递出以下思想:研究内容的获取和管理将引领未来趋势;对自我的挑战是图书馆面临的严峻课题;空间再造给图书馆提供新的发展机遇;语义网与关联数据技术会得到持续关注。

《新媒体联盟地平线报告(2017图书馆版)》的解读与启示

2017年发布的《新媒体联盟地平线报告(2017图书馆版)》延续了前两期的体例,以新技术对图书馆的影响为核心,着眼于未来5年内新技术在图书馆界应用的发展趋势及其遇到的挑战。该报告最大的亮点是从读者视角出发,明确了图书馆的定位,并充分肯定合作、共建共享是迎接挑战的最佳策略。对该报告的解读有利于国内同行加深对国际环境的认知,并为新兴技术本土化应用提供参考。

创设多样化学习情境促进学生的深度学习——《新媒体联盟地平线报告:2015基础教育版》解读

新媒体联盟地平线报告旨在预测全球范围内未来五年新兴技术在学校中将会产生哪些影响。通过连续13年的研究和发布，地平线报告目前已经成为国际社会针对新兴技术发展趋势及其在教育中如何应用所开展的最持久的跟踪探究。根据学习情境的创设，本文将报告所涉及的内容从以下几个部分进行解读：创设个性化学习情境、创设体验式学习情境、创设跨学科学习情境。

新媒体技术的发展趋势与博物馆教育的机遇——从《2013年新媒体联盟地平线报告博物馆教育篇》谈起

新媒体科技的日新月异,使相当部分博物馆在面对时常有目眩神迷之惑,感叹对技术趋势的掌控乏力,更谈不上正确的引入和运用。如何对博物馆可能运用的新媒体技术走向进行把握并进而取得应用的主动权,对博物馆的数字化建设来说是一个至关重要的问题。美国新媒体联盟(N MC)所出的《新媒体联盟地平线报告》为此提供了一份具有较大实用价值的趋势报告。

学习分析技术将成未来关注重点——2012年和2013年《新媒体联盟地平线报告(高等教育版)》比较解读

云计算和大规模开放网络课程是未来五年高等教育信息化重要的推动力。 作为国际教育信息化发展趋势预测的权威机构，新媒体联盟和美国高校教育信息化协会自2004年起开始发布地平线系列报告。从最近两年其发布的《新媒体联盟地平线报告（高等教育版）》，我们可以对未来几年内技术在高等教育中的应用趋势有大致了解。

新媒体联盟地平线报告(2015高等教育版)

一、概述未来五年高等教育机构将会面临什么形势?有哪些趋势和技术将会驱动教育的变革?有哪些挑战是我们认为可以解决或难以克服的?我们如何制订有效的战略化解决方案?由56个专家组成的研究团队针对这些问题进行了合作研究和专题讨论,形成了《新媒体联盟地平线报告(2015高等教育版)》。这个报告仍然是新媒体联盟与ELI(美国高校教育信息化协会学习促进会)合作完成的。

新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)

《新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)》列出了将在未来五年内影响图书馆技术规划和决策制定的六项技术:创客空间、在线学习、信息可视化、语义网与键连资料、智能定位和机器学习。同时该报告也强调,提升研究内容的可访问性、反思图书馆空间、探究学术记录的发展本质、提升对研究数据管理的关注度、提升用户体验的价值、移动内容的优先与传播,这都将有助于加速高校图书馆对于信息化技术的应用。此外,报告还呈现了六个挑战,包括将高校图书馆嵌入到课程体系中、提升数字素养、来自其他服务途径的竞争、反思图书馆员的角色和技能、直面彻底变革的需求和管理陈旧知识。

新媒体技术在博物馆应用的新趋势——读《新媒体联盟地平线报告:2011年博物馆版》报告

今年七月，《新媒体联盟地平线报告：2011年博物馆版》（NMC Horizon Report：2011Museum Edition）发布，报告重点突出六种新兴技术在博物馆的应用，这六种技术很有可能在未来五年成为主流。

应用新技术教学呼唤教师角色转变--新媒体联盟地平线报告：2014基础教育版(摘要)

《新媒体联盟地平线报告（2014基础教育版）》由美国新媒体联盟和美国学校网络联合会合作完成。报告旨在呈现新兴技术对基础教育阶段教学、学习和创造性探究的潜在影响。本年度报告所揭示的是，“驱动学校应用教育技术的关键趋势”和“影响学校应用教育技术的重要挑战”，要求教师实现自身角色的转化。

新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)

地平线研究项目始于2002年,主要目的在于预测和描述未来五年全球范围内会对教育产生重大影响的新兴信息技术。《新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)》是高等教育系列的第十一个年度报告,也是新媒体联盟与美国高校教育信息化协会共同研究的成果。本报告中文版由美国新媒体联盟授权北京开放大学翻译并发布。2014年地平线报告出现了一些比较大的变化。首先,在本版的报告当中,"加速高等教育技术采用的关键趋势"和"阻碍高等教育技术采用的重要挑战",这两部分内容的篇幅比前面几年的报告大幅度提升,也阐释了这些趋势或挑战对于政策、领导力或教学实践的影响。为欧盟委员会开发的Up-Scaling创新课堂(CCR,Creative Classrooms)项目框架被用来作为这两部分的理论框架。上述变化体现了项目组对于教育信息化趋势和挑战的愈加重视。

新媒体联盟地平线报告：2016基础教育版

概述 未来五年全球的基础教育将会面临什么形势？有哪些趋势和技术将会驱动教学的变革？有哪些挑战是可以解决或者是难以克服的？应该如何制订有效的战略性解决方案？由59名专家组成的研究团队针对以上关于所采用的技术以及教与学的变革问题，开展了协作研究和专题讨论，

《新媒体联盟地平线报告:2013基础教育版》发布

《新媒体联盟地平线报告：2013基础教育版》（The NMC Horizon Report：2013K-12 Edition）由美国新媒体联盟（NMC，New Media Consortium）、学校网络联合会（CoSN，Consortium for School Networking）和国际教育技术联合会（ISTE，International Society for Technology in Education）合作完成。中文版由北京开放大学（BJOU，Beijing Open University）组织专业人员翻译、制作和发布。

美国新媒体联盟地平线报告——2014年高等教育预览

一、高等教育技术应用的关键趋势 ·近期（1—2年内）技术应用趋势 网络、混合和协作学习的整合 教育范式正在发生变迁，涵盖了网络学习、混合式学习和协作学习。学生们已经在互联网上花费了大量闲暇时间进行学习和交换新信息。采用面对面和网络混合学习模式的院校能够加强学习者在学术之外形成的网络技能。网络学习能够发挥很多在校学习所不及的优势，包括让学生具备越来越强的数字化技能，为实现越来越多的协作学习活动提供可能性。

新技术环境下图书馆发展趋势与挑战——基于《新媒体联盟地平线报告:2017图书馆版(纲要)》的启示

以探索新技术应用为工作核心的新媒体联盟(NMC)于2017年发布了图书馆版地平线报告纲要,检视未来五年内图书馆在技术规划和决策领域将面临的6个关键趋势、6个重要挑战和6项重要技术进展等全球性焦点问题。文章通过对报告背景和核心内容的解读,提出提升图书馆的战略规划与分析能力、推进国内图书馆新媒体技术应用、加强图书馆服务能力建设等建议。

新兴技术在图书馆的应用趋势研究——《新媒体联盟地平线报告:2015图书馆版》的解读与启示

[目的 /意义]对《新媒体联盟地平线报告:2015图书馆版》(简称《报告》)体例和内容重新审视和解读,有助于国内图书馆积极应对技术创新的挑战,促进新技术应用发展。[方法 /过程]通过深入分析未来5年图书馆在技术规划和决策领域面临的6个关键趋势、6个重要挑战和6项重要技术进展等全球性焦点问题,归纳出若干建议。[结果 /结论]图书馆未来可从拓展创客空间应用领域、促进关联数据应用、探索可视化技术和智能定位技术、提升数据服务能力几个方面入手,促进图书馆新技术的应用。

《新媒体联盟地平线报告:2017年基础教育版》对我国基础教育的启示

文章首先对《新媒体联盟地平线报告:2017基础教育版》的背景和核心内容深入分析,并探讨了未来五年基础教育在技术规划和决策领域将面临的6个关键趋势、6个重要挑战和6项重要技术进展。最后,文章提出辩证看待《报告》、积极而又审慎采用新兴技术、反思重塑教师角色和促进教师职业发展、积极探索自适应学习技术、推动移动学习应用、积极探索物联网技术、促进人工智能技术应用等建议。