新媒体时代高职英语教学存在的问题及对策研究

该研究介绍了一个成功的新媒体英语教学案例应用于某高职院校的英语教育。通过在线社交学习平台,教师成功提高了学生对服装和着装规范的兴趣和参与度,同时增强了他们的跨文化交流和英语口语表达能力。该研究详细阐述了教学目标、教学方法和过程,以及英语教学内容示例。这个案例示例突出了如何通过新媒体英语教学方法,让文化相关的教材更具吸引力,提高学生的学习效果和跨文化意识。

深化新媒体在英语教学中的应用——评《新媒体在英语教学中的有效应用研究》

在国际间交流的范围和内容深度都在不断提升的今天,必然对高校学生的语言能力提出更高要求。我国高校一直提倡减负减重,普遍压缩学时,但英语作为必修课的地位不但没有动摇反而愈加巩固,高校越来越重视对学生语言实践交流和综合应用能力以及和跨文化素养的培养,并投入了大量资源。虽然取得了一定成效,但教学过程一直存在的"耗时低效"问题并没有得到有效解决。不管是顶层设计、教学理念还是课程方法,都急需一次全面革新。新媒体的出现,为英语教学创新提供了机遇。