浅析媒体融合视域下的新媒体语言特征及传播

科学技术的发展势必带来媒体传播理念和模式的革新。【目的】以媒体融合视域下的新媒体语言的特征和传播为研究目的,结合新媒体语言传播实例,提出合理的建议和规划,为后来者研究提供参考借鉴。【方法】文章运用文献研究法,剖析新媒体语言特征和传播模式。【结果】认为媒体融合发展导致新媒体语言形成了独有特点和传播机制。【结论】在互联网大数据的发展背景下,传播媒介的数字化在新媒体中已越发普遍,带动新媒体和传统媒体进行有机融合,催生了新媒体语言,对现实社会产生深刻影响。

融媒体视域下新媒体语言传播创新路径

[目的]分析融媒体视域下新媒体语言传播创新路径。[方法]文章主要分析媒体融合对新媒体语言运用、信息传播的要求,以及融媒体视域下新媒体语言特点,在此基础上提出融媒体视域下新媒体语言传播创新路径,以此使信息传播、信息获取、信息处理更加便捷。[结果]新媒体语言作为特定的语言形式,与人们对信息获取的新需求间的联系愈发密切,分析融媒体视域下新媒体语言传播创新路径能够更好地应用新媒体语言,发挥其价值作用。[结论]伴随着互联网技术快速发展,为社会各领域行业带来翻天覆地的变化,媒体业也不例外,其中新媒体的顺势而生与迅猛发展为典型代表,新媒体逐渐在广泛社会群众中得到普及应用后,进一步为新媒体提供持续发展力量,同时改善传统媒体发展困境,融媒体来临,全面且多角度地改变了我国媒体行业环境,为媒体行业发展打开了新局面,为更好地应用新媒体语言,对创新新媒体语言传播路径具有重要意义。

新媒体语言的言语行为研究——以《人民日报》微博标题文本为例

随着互联网的发展,新媒体逐渐替代传统媒体并占据市场,新媒体语言也呈现出不同于传统的表达特点。本文基于言语行为理论相关框架,以《人民日报》微博标题内容为语料,考察了新媒体语言的言语行为特点。结果表明,在新闻报道中,传统媒体语言多使用阐述类言语行为,以彰显新闻的公信力;而新媒体语言则在使用阐述类言语行为表现其客观性的同时,也通过间接言语行为表达一定的态度和立场。微博作为广受欢迎的新媒体平台,其内容发布既具有传统媒体的言语行为特点,同时也突破了其较少使用表达类言语行为的局限。

“新媒体语言表达”实验课线上教学模式的探索

在新媒体环境下,培养播音主持专业学生的语言表达能力,需要充分考虑学生个性表达的语言风格是否得到了有效训练,还要重新定位动态演绎的语言表达能力是否符合新媒体环境需要,尤其需要进一步增强学生的即兴互动语言表达能力。因此,需要为“新媒体语言表达”新课程开设线上实验课,通过具体的模拟演练的实践,锻炼学生新媒体语言表达技巧,逐步塑造学生在短视频配音和直播活动主持方面的职业能力。文章结合播音主持专业课程教学经验,进一步分析了“新媒体语言表达”课程教学特点和开展实验课线上教学的必要性,提出了实验课线上教学资源筹备方案,总结新媒体语言文本创作、新媒体语言短视频设计、新媒体语言直播互动演练等新型线上教学模式,旨在改善“新媒体语言表达”实验课线上教学质量,全面提高播音主持专业学生的新媒体语言表达能力和职业素养。

新媒体语言规范的意义、原则与对策

新媒体语言在为现代语言注入新鲜活力的同时,也冲击着现代汉语的规则,这种现象引起了社会的广泛关注。语言规范问题在新媒体快速发展的态势下,来不及解释就发生了变化,新媒体语言规范化问题显得越来越紧迫,因此对新媒体语言进行规范具有重要意义。新媒体语言规范应遵循层次性、包容性、引导性及静态和动态相结合的原则,遵循“变化之中有稳定,稳定之中有发展”的规律,因势利导,确保语言文字的有序传播与文明传承。新媒体语言规范的对策有:调整研究视角,确立科学的规范观;加强语言规范的信息化建设;完善语言规范的法律法规;积极编撰新媒体语言规范的辞书及加强学校教育的带动作用等。

探析媒体融合视域下的新媒体语言特征及传播

随着信息技术的不断进步与网络化的深入发展,媒体融合已成为当今社会文化传播中的重要趋势。新媒体作为新型传播媒介,不仅吸收了传统媒体的优良品质,同时还通过数字化技术实现了信息的快速传播和广泛扩散,在语言表达上也呈现出了新的特点。深入探讨新媒体在媒体融合进程中所具有的语言特点和传播机制,为相关研究提供有价值的资料。

新媒体语言规范化的原则与策略

文章探讨新媒体语言规范化的理念、原则、策略等相关问题。新媒体语言规范化应该以"语言生活规范化""柔性规范化"为理念,坚持"引导性""动态性""容忍性""品味性"等原则,从"政府、媒体、公民、技术"等多个层面着手对新媒体语言进行有效规范。

新媒体语言的发展及其规范

网络数字技术的发展、新媒体的出现,促进了语言应用的新媒体化——语用的反传统,新、奇、特。为了保证语言健康发展,需要对新媒体语言进行规范。首先要了解新媒体语言发展的现状、新媒体语言对社会语言生活的影响,其次分析对新媒体语言规范的必要性,再次要探讨对新媒体语言进行规范的原则及应注意的问题。

新媒体语言发展论略

伴随着新媒体的迅猛发展,新媒体语言表现出强大的生命力。从发展历程上看,新媒体语言大致可以分为萌芽期、发展期、井喷期三个发展阶段。新媒体语言的发生、发展是以信息技术的发展为基础,满足现代社会人们的心理需求,受到了经济因素、地域因素、阶层因素等的影响。新媒体语言不仅没有动摇汉语的根基,反而丰富了汉语的表达方式,有着广阔的发展空间。

社会语文观对汉语新媒体语言的选择

社会语文观的区别导致今天人们对新媒体语言的选择倾向性,深入分析社会语言观,我们看到了所谓"守旧"和"创新"相辅相成的关系。而新媒体语言的丰富多样是汉语口语和书面语历时发展在媒体技术发展社会的延续。今天的语言规划需要看到历史渊源,分清社会语文观中的各种影响要素,从而有针对性地引导全社会语文水平的提升。

媒体融合背景下新媒体语言特点及传播机制研究

媒体融合促进了新媒体语言的发展。新媒体语言呈现出创新性、简易性和亲密性的特点。网络的不断壮大、人们的精神需求及新媒体语言本身的强势性是新媒体语言在媒体融合背景下得以快速发展和传播的保证。

新媒体语言文化生态下儿童外语习得效度实证研究

新媒体语言文化生态有其独特的显性和隐性特征。基于新媒体语言文化生态的儿童外语习得具有激趣性、协趣性、激励性、共享性、实践性和服务性等特征,成为以分享为驱动的儿童外语习得模式。本文通过探讨新媒体语言文化生态及其特征和实证研究,阐述并验证新媒体语言文化生态与儿童外语习得效度的相关性,提炼分享式儿童外语习得模式的效度因素,以期为新媒体时代儿童外语教育提供参考。

互联网时代下的新媒体语言及规范

网络时代,新媒体崛起并日渐渗透人们的生活。新媒体语言作为重要载体,除了具备交流与传播的基本功能,也逐渐成为人们的生活语言。新媒体语言有哪些特点?新媒体语言所带来的影响又有哪些?如何规范新媒体语言?带着这些问题,笔者通过对当下时兴的新媒体语言进行梳理和归类,得出规范新媒体语言必须通过自我约束和规范化引导两个途径来实现。

新媒体语言的产生、特征和规范化发展研究

随着当今科技的发展和进步,新媒体对传统媒介产生了深刻的影响。新媒体时代的到来促进了新媒体语言的产生和发展。对于新媒体时代背景下的这一全新语言形式,我们通过研究新媒体语言的产生和特征以及其独特特点,推进新媒体语言科学规范化发展的实践创新,以提高受众的健康审美观念。

互联网时代新媒体语言符号使用规范初探

互联网的普及和新传播媒介的产生,使得信息的传播速度和传播范围发生了较大变化,新媒体语言符号的创新也丰富了信息传播内容,但过度创新不断冲击着现代数字符号的使用规范,造成信息泛滥、符号价值扭曲等问题。针对以上问题,本文对媒体语言符号的规范使用提出相关建议,助力营造健康的媒体语言生态。

浅论汉语新媒体语言中的“字化”现象及其成因

从当代新媒体语言中的字化现象着眼,动态地考察了新媒体语言中的明显增多的字化现象和字化的程度差异以及这种差异导致的语言表达力的差异,分析了新媒体语言中字化现象的选字问题及字化现象产生的成因。

论新媒体语言的后现代性

数字网络和移动媒体创建的自媒体平台让平民主义得以实现,这使来自民间的新媒体语言层出不穷并迅速传播,其对现代人生活的影响力超乎想象。新媒体语言表现出来的大众化、娱乐化、游戏化的特点与西方后现代主义思潮所倡导的理念不谋而合。分析时下新媒体语言的后现代性能使新媒体语言产生的根源、特点和规律浮现出来,大众由此可以辨证地认识新媒体语言,更加理性地传播和使用它。

浅析汉语新媒体语言暴力成因

新媒体已经成为了广大民众对社会热点问题表达意见、参政议政的重要平台。近年来我国发生的一系列网络事件让人们看到了新媒体舆论的巨大力量,同时也暴露出其存在的一些非理性因素,新媒体语言暴力便是其一。通过对新媒体语言暴力的成因进行分析,能够为建立相应的预防机制提供依据。

近十年国内新媒体语言研究的可视化分析

为全面了解国内新媒体语言研究态势,以近十年中国知网CNKI文献为数据来源,运用CiteSpaceⅢ文献计量可视化软件,绘制国内新媒体语言研究的科学知识图谱,厘清该领域的载文结构,梳理出新媒体语言研究的热点及前沿趋势。研究结果表明:近十年国内新媒体语言研究已初具规模,围绕九大关键词形成研究热点;但仍存在微观研究多系统性成果少、研究视角分散、校际合作群较少等问题。基于研究结果,新媒体语言研究发展应进一步聚焦并立足于传媒语言的研究方向、结合跨学科研究范式与思路、落脚于网络语言治理,以期形成持续研究、深入研究、团队协作的新媒体语言研究新前景。

新媒体语言与大众文化的共变关系

新媒体语言作为市场化背景下新媒体信息传播的主要工具,不仅反映着社会大众文化的发展走向,而且反映着社会大众的心理脉络,具有跟随大众文化、媒体社会迁衍发展而丰富的某种共变关系。本文拟从语言学的角度,从新媒体背景下的语言与文化的关系入手,分析当下新媒体语言与大众文化的共变关系。