融媒视域下新媒体采访写作教学的创新实践

融媒体时代新媒体采访写作教学面临一系列新问题,新媒体采访写作教学必须革新教学理念、教学内容。通过探索构建“新闻采访教学三重时空”教学新模式,品鉴学习经典案例的同时加入平台转换训练,在产学融合项目驱动下进行实战写作演练,充分激发调动学生学习新媒体采访写作的积极性与内生动力,提升其新媒体采访写作的能力与水平。

数字技术背景下的新媒体采访研究

随着互联网与数字技术的迅猛发展,新媒体产业蓬勃发展,与此同时,受众的阅读兴趣也随科技的发展发生了很大的变化。受众的需求变了,新媒体采访也就不同了。本文从多个维度对处于新常态发展格局中的新媒体采访进行研究。

新媒体时代电视新闻记者采访技巧探索

随着社会的不断发展,电子信息技术已经在我们生活中普遍存在,新媒体时代的来临给传统的媒体带来了新的要求。新旧媒体的融合加剧了电视新闻媒体的发展,提高了媒体的创新要求,提升了媒体自身的水平。电视中的新闻记者是电视传媒获得重大新闻内容的途径,而新媒体获得新闻内容的途径多种多样,不需要只依靠一个人来获得信息来源,而是每个人都可以参与来获得更多有效的信息资源,新媒体采访技巧的发展逐渐取代了电视新闻记者采访的地位。

新媒体时代电视记者如何做好新闻采访

当下新闻采访和广播已经不能跟上时代的脚步,因此就需要对新媒体时代新闻采访传播渠道进行创新,认识到现阶段新媒体时代新闻采访传播的严峻形势,将新媒体优势应用在新媒体时代新闻采访过程中。