“新学长制”在职校实训中的实践与反思

随着职业学校不断扩招及实训教学设备投入力度增大,学生实训的机会不断增加。但实训师资不足,使实训工作面临着前所未有的挑战。实施导师制下的"新学长制"实训教学模式,让"学长"在实训教师指导下,参与对实训学生进行"兵教兵"指导,可以有效地解决这一难题。

应用＂导师制下的新学长制＂创新校企合作人才培养模式——以勒流职业技术学校企业冠名班为例

本文阐述了“导师制下的新学长制”在勒流职业技术学校“企业冠名班”中应用的现状、效果及存在的问题。