“新小人书”:培育和践行社会主义核心价值观的校本实践

"新小人书"形式新颖,具有独创性,对于培养和践行社会主义核心价值观具有重要意义。以"新小人书"为载体,可从磁性场域、课程体系、活动范式、评价体系四个方面建构目标体系;通过人生启蒙课、核心融入课、榜样寻访课、信仰公开课四种课型,探索实践路径;实施多元评价,培育和践行社会主义核心价值观。