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纺织工程专业“新工科创新班”人才培养模式探索
被引量:
5
1
作者
王英沣
李伟
+1 位作者
闫红芹
徐珍珍
《轻工科技》
2021年第5期169-170,174,共3页
针对目前纺织工程专业人才培养所面临的问题,试图通过创新教学模式的方式实现对传统教学的革新与改革。纺织工程"新工科创新班"教学模式作为传统专业改造的重要一环,通过教学内容改革、教学深度及广度延伸、校企结合、充分发...
针对目前纺织工程专业人才培养所面临的问题,试图通过创新教学模式的方式实现对传统教学的革新与改革。纺织工程"新工科创新班"教学模式作为传统专业改造的重要一环,通过教学内容改革、教学深度及广度延伸、校企结合、充分发掘高校教师能动性等方面,构筑新型的纺织工程教学模式。通过上述模式的构建,可以更为全面地为学生提供多样化的培养模式,培养符合新时代需求的纺织工程领域的专业技术型人才。
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关键词
纺织工程
新工科创新班
培养模式
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职称材料
题名
纺织工程专业“新工科创新班”人才培养模式探索
被引量:
5
1
作者
王英沣
李伟
闫红芹
徐珍珍
机构
安徽工程大学纺织服装学院
出处
《轻工科技》
2021年第5期169-170,174,共3页
基金
纺织服装类一流本科人才示范引领基地(2019rcsfhd048)
安徽工程大学教学研究项目(2020jyxm17)
文摘
针对目前纺织工程专业人才培养所面临的问题,试图通过创新教学模式的方式实现对传统教学的革新与改革。纺织工程"新工科创新班"教学模式作为传统专业改造的重要一环,通过教学内容改革、教学深度及广度延伸、校企结合、充分发掘高校教师能动性等方面,构筑新型的纺织工程教学模式。通过上述模式的构建,可以更为全面地为学生提供多样化的培养模式,培养符合新时代需求的纺织工程领域的专业技术型人才。
关键词
纺织工程
新工科创新班
培养模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TS10-4 [轻工技术与工程—纺织工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
纺织工程专业“新工科创新班”人才培养模式探索
王英沣
李伟
闫红芹
徐珍珍
《轻工科技》
2021
5
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