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转变思维 强化思想 拓展技能——部校共建背景下新广播电视学人才培养改革思考
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作者 覃晴 《教育教学论坛》 2020年第11期171-172,共2页
广播电视人才培养隶属于新闻传播学教育范畴,受到新闻传播学教育环境变化的深刻影响,着眼于新闻传播业界与学界的新变化、新问题、新机遇,在教育理念、教学目标、教学方式等方面与时代接轨,文章基于部校共建的时代背景及新媒体活跃的传... 广播电视人才培养隶属于新闻传播学教育范畴,受到新闻传播学教育环境变化的深刻影响,着眼于新闻传播业界与学界的新变化、新问题、新机遇,在教育理念、教学目标、教学方式等方面与时代接轨,文章基于部校共建的时代背景及新媒体活跃的传媒生态影响,试图探索出培养广播电视学专业人才的新路径。 展开更多
关键词 部校共建 新广播电视人才 培养改革
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融媒体时代广播电视新媒体人才需求和能力培养策略分析 被引量:1
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作者 王瑜 《西部广播电视》 2022年第S01期118-123,共6页
在融媒体时代,市场对于广播电视新媒体人才的需求度不断提升,同时对于人才的综合能力也提出了更高的要求。本文结合当下广播电视新媒体人才能力培养中存在的问题,有针对性地提出在人才能力培养上要从培养融合思维这一核心能力、掌握融... 在融媒体时代,市场对于广播电视新媒体人才的需求度不断提升,同时对于人才的综合能力也提出了更高的要求。本文结合当下广播电视新媒体人才能力培养中存在的问题,有针对性地提出在人才能力培养上要从培养融合思维这一核心能力、掌握融媒体所需专业技能和挖掘人才独特性的特长能力等三方面着手进行优化,进而助力于打造出高水平的人才队伍,为媒体融合发展提供有力支持。 展开更多
关键词 融媒体时代 广播电视媒体人才 能力培养
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