贵州省新建公办幼儿园园长领导实践的质性研究——23位新建公办幼儿园园长的经验与启示

新建公办幼儿园是我国扩大学前教育资源供给的主要方式,体现了我国学前教育公益普惠的价值选择及政府主导的责任担当。新建公办幼儿园的发展是我国学前教育实现后发赶超优势的重要抓手。园长是新建幼儿园成败的关键,其领导实践直接影响幼儿园的发展。采用实证研究的方法,对贵州省23位新建公办幼儿园园长进行半结构的深度访谈,呈现新建公办幼儿园园长的群体画像,探究他们面临什么样的现实挑战,以及他们是如何践行领导实践来树立幼儿园发展方向、发展教职员工、管理保教实践、重构组织及建立对外关系,在此基础上提出政策建议。

新建公办幼儿园教师队伍流失状况调查分析——以海口市为例

教师队伍质量是幼儿园办园质量的关键因素之一,新建公办园尤其需要稳定的教师队伍。运用问卷及非正式访谈对海口市39所新建公办园调查后发现:海口市新建园教师流失现象严重;教师流失的主要原因为工资待遇低、没有编制、工作压力大。为减少教师流失,建议提高新建公办园非编教师工资待遇、增加新建公办园教师编制数量、营造良好的工作环境、弘扬尊师风尚让教师获得职业幸福感。