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新建土木工程对京沪高速铁路桥梁设备影响的分析及对策研究
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作者 孟子扬 《中国设备工程》 2024年第18期238-240,共3页
随着国内土木工程建设的快速发展,新建项目与既有高速铁路线路的交叉与并行现象日益增多。本文以京沪高速铁路桥梁设备为研究对象,深入探讨了新建土木工程对其可能产生的影响,并提出了相应的对策。通过本文的研究,旨在提高新建土木工程... 随着国内土木工程建设的快速发展,新建项目与既有高速铁路线路的交叉与并行现象日益增多。本文以京沪高速铁路桥梁设备为研究对象,深入探讨了新建土木工程对其可能产生的影响,并提出了相应的对策。通过本文的研究,旨在提高新建土木工程与京沪高速铁路的协调性,降低施工对高速铁路运营的影响,为未来的土木工程建设提供参考和借鉴。同时,本文也为相关部门在制定政策、规范技术标准等方面提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 新建土木工程 京沪高速铁路 桥梁设备 对策
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地方高校新建土木工程专业毕业考核模式探讨 被引量:5
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作者 王俊 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2013年第1期25-26,共2页
本文根据地方高校新建土木工程专业的教学资源、生源特征、学生就业渠道及人才培养目标等特点,结合对土木多个行业现从业人员对毕业考核模式的建议,指出新建土木工程专业毕业考核模式存在的问题,并提出针对性的改革路径及保障措施。
关键词 地方高校 新建土木工程专业 毕业考核 模式
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新规范GB50010-2010实施初期地方新建本科高校“混凝土结构”课程的教学体会
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作者 王俊 马金柱 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期100-101,共2页
以新规范(GB50010-2010)实施初期为背景,结合地方高校新建土木工程专业的人才培养目标和"混凝土结构"课程教学师资要求,从规范与教材间的关系、新老规范修订点对比、教师知识结构及多媒体课件即时更新等几个方面对"混凝... 以新规范(GB50010-2010)实施初期为背景,结合地方高校新建土木工程专业的人才培养目标和"混凝土结构"课程教学师资要求,从规范与教材间的关系、新老规范修订点对比、教师知识结构及多媒体课件即时更新等几个方面对"混凝土结构"课程教学进行了探讨,阐述了如何在该课程的教学过程中践行应用型人才的培养目标,可为地方高校"混凝土结构"课程教学改革时提供参考。 展开更多
关键词 GB50010-2010 “混凝土结构”课程 地方高校 新建土木工程专业 教学方法
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Research on the Curriculum System for the Project Management Majored Entrepreneurial Talent
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作者 Qiuyan Kang Qiju Li Zhenfang Tang 《International Journal of Technology Management》 2015年第11期77-79,共3页
In this research article, we conduct research on the curriculum system for the project management majored entrepreneurial talent. The engineering management major construction and the oriented real estate industry, es... In this research article, we conduct research on the curriculum system for the project management majored entrepreneurial talent. The engineering management major construction and the oriented real estate industry, especially for the large and medium-sized backbone enterprises in civil engineering construction and the real estate enterprises train innovative, applied and compound of high-level engineering technology and the management talent. Entrepreneurship education student entrepreneurial ability is to make the students have successful entrepreneurial innovation ability, the development ability, organization and the core management ability, interpersonal communication and cooperation ability, comprehensive ability. Student entrepreneurial ability of high and low depends largely on the amount of corresponding knowledge in practice. Our research provides novel paradigm for the curriculum system construction and optimization for the universities. 展开更多
关键词 Entrepreneurial Talent Curriculum System Project Management Majored Students.
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