基于“混合式学习”的云南省新建地州本科院校翻译课程设计

针对云南省新建地州本科院校网络环境及翻译教学现状,以混合式学习理念为指导,探讨翻译课程的设计以及翻译课程混合式学习的特点,提出在云南省新建地州本科院校翻译教学中可推行和实施学习资源、教学环境、教学方式三个层面的混合。

新建地州本科院校教学管理制度价值取向与创新策略

通过分析在高等教育大众化进程中新建地州本科院校教学管理制度存在的问题,阐述新建地州本科院校教学管理制度的价值取向,提出了新建地州本科院校教学管理制度的创新策略,以期对新建地州本科院校的科学发展提供有益的借鉴作用。

云南新建本科院校翻译课程混合式学习行动研究

针对云南省新建地州本科院校网络环境及翻译教学现状,以混合式学习理念为指导,尝试以基于网络环境下的混合式学习来组织翻译教学,通过行动研究来检验、调整混合式学习设计和运用的效果,不断修改和丰富混合的内涵,建构符合云南省新建地州本科院校实际的翻译课程教学新模式。