新建普通本科院校质量文化建设刍议

加强质量文化建设对于新建普通本科院校的可持续发展具有重大而深远的影响。如将文化建设看作一项系统工程,那么新建普通本科院校的质量文化建设的原则应为:面向学生;依靠教师;健全制度和重视过程。相应,策略应为强化质量意识,树立质量观众;加强制度建设,规范质量标准;优化行为模式,保证建设质量。

新建普通本科院校加强网络教学模式应用的研究

网络教学模式由于其学习不受时空的限制,教学内容丰富并且表现形式多样,在教学过程中的交互性较强,借助于网络能充分享受优质的教学资源,并能促进学生自主学习,培养学生的的创新精神和实践能力,因而被推崇为21世纪各种新型教学模式中最活跃也最有发展前途的主导模式。新建本科院校可以利用这种教学模式来缓解教学资源和师资力量的匮乏,提高学生学习的积极性、主动性,培养学生的创新精神和实践能力,并依托网络教学形成自己在某些学科方面的特色,提高自己在同类院校中的竞争力。

现役制新建普通本科院校内部教学质量监控体系建设

我国已经步入高等教育的普及化阶段,随着军事院校教育改革的深化,现役制新建普通本科院校的教学质量问题受到普遍重视。建立成熟、健全的内部教学质量监控体系是保证现役制院校教育质量长远可持续发展的重要前提。现阶段,现役制新建普通本科院校在内部教学质量体系的构建上存在理念不正确、监控机构设置不合理等问题,必须加强理论研究、完善机构与指标体系的设置,同时创新人才培养模式、明晰监控实施主体,通过各种途径保证体系建设的顺利进行。

新建地方普通本科院校的数学专业人才培养——以凯里学院为例

随着我国高等教育改革与发展方向的不断深化,新建地方普通本科院校面临着发展与建设两方面的挑战.新建地方普通本科院校必须通过不断实践与创新,以应用型人才培养为目标,寻找既符合地方经济发展需要,又兼顾素质、知识、能力三位一体的人才培养新模式,培养专业水平高、实践能力强、就业竞争力强的本科专业人才.本文以凯里学院为例,浅述对新建地方本科院校数学专业人才培养的认识.