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新建民办中学学科建设探究——以淮安市第一山中学为例
1
作者
孙长顺
《广西教育》
2019年第2期68-70,共3页
本文论述新建民办中学学科建设的路径,提出执行校长课程领导力建设、营造学科建设的研究氛围、加强学科研究团队建设、帮助教师做好专业发展规划、促进学校课程体系建设、提升课堂育人水平、提升教科研水平、搞好学科建设过程管理等学...
本文论述新建民办中学学科建设的路径,提出执行校长课程领导力建设、营造学科建设的研究氛围、加强学科研究团队建设、帮助教师做好专业发展规划、促进学校课程体系建设、提升课堂育人水平、提升教科研水平、搞好学科建设过程管理等学科建设的做法,促进学生学科核心素养的全面提升。
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关键词
新建民办中学
学科建设
教师专业发展
课程体系
过程管理
专业发展规划
建设策略
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题名
新建民办中学学科建设探究——以淮安市第一山中学为例
1
作者
孙长顺
机构
江苏省淮安市第一山中学
出处
《广西教育》
2019年第2期68-70,共3页
文摘
本文论述新建民办中学学科建设的路径,提出执行校长课程领导力建设、营造学科建设的研究氛围、加强学科研究团队建设、帮助教师做好专业发展规划、促进学校课程体系建设、提升课堂育人水平、提升教科研水平、搞好学科建设过程管理等学科建设的做法,促进学生学科核心素养的全面提升。
关键词
新建民办中学
学科建设
教师专业发展
课程体系
过程管理
专业发展规划
建设策略
分类号
G [文化科学]
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作者
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1
新建民办中学学科建设探究——以淮安市第一山中学为例
孙长顺
《广西教育》
2019
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