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新建金融本科院校办学定位与发展路径选择
被引量:
2
1
作者
陈尊厚
《金融教学与研究》
2010年第6期60-63,共4页
如何科学定位和选择正确的发展模式来培养高素质的金融人才,是新建金融本科院校谋划长期发展首先要解决的重大问题。从我国高等教育发展的总格局和此类学校的现实基础来看,必须摈弃"大而全""、小而全"的办学思路,...
如何科学定位和选择正确的发展模式来培养高素质的金融人才,是新建金融本科院校谋划长期发展首先要解决的重大问题。从我国高等教育发展的总格局和此类学校的现实基础来看,必须摈弃"大而全""、小而全"的办学思路,发挥传统优势、突出办学特色、提高人才培养质量,是今后新建金融本科院校实现长期可持续发展的必由之路。
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关键词
新建金融本科院校
办学定位
发展路径
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职称材料
加强科学研究增强社会服务与地方文化传承力——以新建本科院校哈尔滨金融学院为例
被引量:
1
2
作者
刘晓娟
《金融理论与教学》
2017年第6期84-86,共3页
新建金融本科院校在加强科学研究,增强社会服务与地方文化传承能力方面有待增强,科学研究自觉面向应用、服务区域经济社会发展的意识有待提高,科学研究促进专业建设、提升教学质量和水平的力度有待加大。应用型金融本科高校应在面向地...
新建金融本科院校在加强科学研究,增强社会服务与地方文化传承能力方面有待增强,科学研究自觉面向应用、服务区域经济社会发展的意识有待提高,科学研究促进专业建设、提升教学质量和水平的力度有待加大。应用型金融本科高校应在面向地方经济社会发展和文化传承创新上,应加强科学研究,凝炼方向、汇聚队伍、构筑基地,着力建设服务地方需要的学科群,引领"五个服务平台"建设,研究立地项目,提供益地服务,在服务地方中拓宽应用型人才培养渠道,在服务地方中培育学校特色。
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关键词
新建
应用型
金融
本科
院校
科学研究
社会服务
地方文化传承能力
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职称材料
新建应用型金融本科院校学科专业体系的优化整合研究——以哈尔滨金融学院为例
3
作者
刘晓娟
《金融理论与教学》
2017年第5期86-88,共3页
新建应用型金融本科院校应坚持"扶优、改旧、创新",合理优化专业结构。把握"注重应用,服务地方"的学科专业发展定位,坚持"扶优、改旧、创新"的专业建设思路,实施学科专业建设工程,科学谋划,整体设计,突...
新建应用型金融本科院校应坚持"扶优、改旧、创新",合理优化专业结构。把握"注重应用,服务地方"的学科专业发展定位,坚持"扶优、改旧、创新"的专业建设思路,实施学科专业建设工程,科学谋划,整体设计,突出重点,全面提高,不断优化专业结构和资源配置,形成鲜明办学特色和显著办学优势。
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关键词
新建
应用型
金融
本科
院校
学科专业体系优化整合
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新建应用型金融本科高校人才培养模式研究
被引量:
1
4
作者
刘晓娟
罗莹莹
刘宁
《金融理论与教学》
2012年第6期95-96,共2页
黑龙江省应用型金融本科高校在人才培养模式上应紧密联系社会,深化应用型人才培养模式改革;依托学科,面向应用,完善人才培养方案;处理好理论教学与实践教学关系,强化实践教学,注重学生实践能力的培养;健全教学质量监控与评价机制,全面...
黑龙江省应用型金融本科高校在人才培养模式上应紧密联系社会,深化应用型人才培养模式改革;依托学科,面向应用,完善人才培养方案;处理好理论教学与实践教学关系,强化实践教学,注重学生实践能力的培养;健全教学质量监控与评价机制,全面提高人才培养质量;面向"服务国家特殊需求人才培养项目",着力提升办学层次。
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关键词
新建
应用型
金融
本科
院校
人才培养模式
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职称材料
题名
新建金融本科院校办学定位与发展路径选择
被引量:
2
1
作者
陈尊厚
机构
河北金融学院
出处
《金融教学与研究》
2010年第6期60-63,共4页
文摘
如何科学定位和选择正确的发展模式来培养高素质的金融人才,是新建金融本科院校谋划长期发展首先要解决的重大问题。从我国高等教育发展的总格局和此类学校的现实基础来看,必须摈弃"大而全""、小而全"的办学思路,发挥传统优势、突出办学特色、提高人才培养质量,是今后新建金融本科院校实现长期可持续发展的必由之路。
关键词
新建金融本科院校
办学定位
发展路径
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
加强科学研究增强社会服务与地方文化传承力——以新建本科院校哈尔滨金融学院为例
被引量:
1
2
作者
刘晓娟
机构
哈尔滨金融学院基础教研部
出处
《金融理论与教学》
2017年第6期84-86,共3页
文摘
新建金融本科院校在加强科学研究,增强社会服务与地方文化传承能力方面有待增强,科学研究自觉面向应用、服务区域经济社会发展的意识有待提高,科学研究促进专业建设、提升教学质量和水平的力度有待加大。应用型金融本科高校应在面向地方经济社会发展和文化传承创新上,应加强科学研究,凝炼方向、汇聚队伍、构筑基地,着力建设服务地方需要的学科群,引领"五个服务平台"建设,研究立地项目,提供益地服务,在服务地方中拓宽应用型人才培养渠道,在服务地方中培育学校特色。
关键词
新建
应用型
金融
本科
院校
科学研究
社会服务
地方文化传承能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新建应用型金融本科院校学科专业体系的优化整合研究——以哈尔滨金融学院为例
3
作者
刘晓娟
机构
哈尔滨金融学院基础教研部
出处
《金融理论与教学》
2017年第5期86-88,共3页
文摘
新建应用型金融本科院校应坚持"扶优、改旧、创新",合理优化专业结构。把握"注重应用,服务地方"的学科专业发展定位,坚持"扶优、改旧、创新"的专业建设思路,实施学科专业建设工程,科学谋划,整体设计,突出重点,全面提高,不断优化专业结构和资源配置,形成鲜明办学特色和显著办学优势。
关键词
新建
应用型
金融
本科
院校
学科专业体系优化整合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新建应用型金融本科高校人才培养模式研究
被引量:
1
4
作者
刘晓娟
罗莹莹
刘宁
机构
哈尔滨金融学院基部
黑龙江大学
出处
《金融理论与教学》
2012年第6期95-96,共2页
基金
2012年黑龙江省教育科学规划重点课题<新建应用型金融本科高校人才培养模式研究>
2012年黑龙江省艺术科学规划项目(立项编号:12B012)结题成果
文摘
黑龙江省应用型金融本科高校在人才培养模式上应紧密联系社会,深化应用型人才培养模式改革;依托学科,面向应用,完善人才培养方案;处理好理论教学与实践教学关系,强化实践教学,注重学生实践能力的培养;健全教学质量监控与评价机制,全面提高人才培养质量;面向"服务国家特殊需求人才培养项目",着力提升办学层次。
关键词
新建
应用型
金融
本科
院校
人才培养模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新建金融本科院校办学定位与发展路径选择
陈尊厚
《金融教学与研究》
2010
2
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职称材料
2
加强科学研究增强社会服务与地方文化传承力——以新建本科院校哈尔滨金融学院为例
刘晓娟
《金融理论与教学》
2017
1
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职称材料
3
新建应用型金融本科院校学科专业体系的优化整合研究——以哈尔滨金融学院为例
刘晓娟
《金融理论与教学》
2017
0
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职称材料
4
新建应用型金融本科高校人才培养模式研究
刘晓娟
罗莹莹
刘宁
《金融理论与教学》
2012
1
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职称材料
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