新开科目的教学实践与探索

根据学科前沿发展,需要探索开辟新兴科目。本文的教学探索基于课程教学方案制定、教学实践及其师生交流等环节,重点把握教学过程中出现的问题以及解决方案的研究。在综合师生对教学效果的反馈基础上,总结相关经验教训。本研究旨在提高教学水平,提炼应对较为复杂的学生构成的教学经验,为新开科目的教学提供经验参考。