高校就业指导服务现状与对策研究——以常州高校为例

长期以来职业教育一直是我国的薄弱环节、职业指导在高校更是没有得到应有的重视。虽然我国高校一直着重强调升学率、就业率,并以此作为衡量一个高校水平的标准,但其往往却忽略了对于大学生的职业教育。近年来,我国高校毕业生就业难的问题受到社会各界的广泛关注,特别是在最近几年全球经济呈下滑趋势,在高校毕业生人数剧增的大背景下,众多高校毕业生加入了浩浩荡荡的失业大军。这种现象如果得不到解决,将不利于我国高等教育事业的发展,制约我国人力资源整体质量的提升。因此,高校如何从就业角度出发对高校大学生进行就业指导任重而道远。

“危机式”教育的必要性

“危机式”教育即通过对社会生存危机的介绍，让学生自身产生一定的生存危机感，进而能够努力去学习和掌握该有的生存技能的教育形式。当文化和科学理论不断充斥着现在基础教育学校教学的内容，而对于面对社会生存危机的能力的培养内容却近乎于无，尤其是在基础教育阶段，大多是高屋建瓴的“理想国”式教育。

新加坡德育及其对中国德育的启示

新加坡由一个落后的小岛国,迅速跻身发达国家行列,很大程度上得益于其德育,其德育的内容和过程对中国有很好的启示作用。

李端棻与康有为新式教育思想的比较研究

戊戌维新时期重要人物李端棻、康有为都认识到培养新式人才是国家富强、民族兴旺的根本之道,都极力宣扬"教育救国"思想,并分别从不同的角度上书当时的最高统治者光绪皇帝,提出效法德国和日本推行新学、建立新式学校,以培养人才的新式教育思想。本文对二者新式教育思想之异同进行梳理,从他们的新式教育思想进行再审视,进而为我们今天的教育教学改革提供一定的借鉴。

The innovation of the ideological and political lesson＇s practical teaching model in colleges and universities

Strengthen the practical teaching is an important way to improve effectiveness of colleges＇ ideological and political lessons. It has an important role to stimulate the students＇ individuality development, cultivate students＇ innovative spirit, help students improve their ability of analyzing and solving problems, and improve students＇ comprehensive quality. This paper will analyze the problems existing in practical teaching model of ideological and political lessons, and put forward the corresponding reform measures, hoping to innovate and perfect the practical teaching model.