创新式教学方法在概率统计课程中的应用研究

传统的概率统计课程教学注重理论知识传授,而缺乏与实际应用的结合。结合概率统计教学实例,研究几种创新式教学方法。其中项目驱动学习是通过实际项目的设计和执行来应用概率统计知识,培养学生解决实际问题的能力;协作学习和小组讨论是通过学生之间的合作和互动来促进深度学习,培养学生的批判性思维和团队合作能力;现代信息技术的应用则可以提供丰富的学习资源和互动环境,使学生更好地理解概率统计概念和方法。最后讨论创新式教学方法的评估措施与挑战,为概率统计课程的教学改革提供理论和实践上的助力。

体育新式教学方法实施存在的问题及改进措施

当前体育教师在课堂教学时,没有采取新式教学方法,而是以学生自身能力和基础为出发点选择教学方法。这些方法多暴露出传统教学方法的形式单一,缺乏创新,内容不够新颖等问题。文章详细分析目前体育教育教学中存在的问题,并针对新式教学方法提出一系列建议。

探究性思维-新课标下新高中物理新式教学方法

新课标改革正在扎实的不断推进,各个学科改革也在不断推进,包括新式教学方法、减少学生负担等,改革各项举措也在不断推行。物理学科是非常重要的学科之一。对于高中理科学生而言,物理学是可以直接决定学生理科综合学科的成绩。而且高中物理教育也是学生之后进入大学进行学术研究的基础。而学生在进行物理学习的同时,也需要有一些独特性的思维来提升自己的物理能力。本文在新课标角度下对于高中物理教学的教学方法进行了探究。

公共选修课《海洋科学导论》的教学改革研究

文中以选课学生背景为基础,以提高教学质量为主线,围绕教学方法的改革和探索,通过文献调研、课堂问卷调查、师生座谈等方式开展了系列教学改革研究,提出了三种创新式教学方法。进一步丰富、完善了灵活多变的教学方法,为公共选修课甚至其它主修课程的教学提供了一定的经验。

浅谈对高校《管理学原理》课程教学的研究

管理学原理是一门专业基础课程。目前，各个高校里经济、管理等专业都开设了这门课程。它是个集合了管理理论、职能、制度和方法以及实践经验等的科学体系。关于如何上好这门课程，这个问题很值得所有管理系的教师共同探讨。

问题导向式教学法在高职数学教学中的应用分析

党中央积极推进教育体制改革,倡导学生自主学习,培养学生的学习与创新能力。本研究结合高职数学教学,提出了“问题导向式教学法”,在简要介绍其含义与重要意义之后,对问题导向式教学法在高职数学教学中的应用措施进行了深入分析,并着重在创新式教学方法的应用方面展开讨论,旨在培养具备创新能力的全能型人才。

新视野下的文字学教学研究

本文主要从教材、教学教法和文字学与书法诸方面探讨文字学的教学问题.近几年来教育部规定在中文系本科开设文字学课程,这门课以古文字为主,学生在初期接触古文字的时候有一定的困难,所以本文主要谈谈古文字学融入新式教育的方法.

提高小学语文课堂教学有效性的策略

小学生正处在身心发展的初级阶段,在这个阶段的教学中,常常会出现学生排斥参与课堂授课活动的情况,究其原因就是学生的学习兴趣问题。为了激起小学生的学习兴趣,教师应该适当采用多元化的教学方法。本文将以小学低年级段语文科目的教学为例,浅谈如何在教学中合理运用新式的教学方法,唤起学生的语文课堂参与意识。