“马克思主义基本原理概论”课前三章教学目标的逻辑分析——兼论马克思主义哲学教学的目标和特点

"马克思主义基本原理概论"课前三章的教学内容,兼有思想政治理论课和哲学课的双重属性,设定其教学目标,应以学生发展为中心,侧重于分析教学内容和学生认知过程,从知识和观点、方法、能力、思维方式以及信仰等五方面构建教学目标的新框架。在新框架下分析教学对象和教学环节,切实澄清认识方面的问题,使新的教学目标更加科学合理,更好地落实到教育教学中。