探求新农村公共空间景观规划的新意义

分析了近10年的新农村建设中,农村环境和村民的居住条件的改善。指出随着旧农村的改造,各地出现的公共空间缩化、景观单一的现象,并逐渐产生了新的社会性问题。认为当前景观规划是复兴新农村的人文精神,促进经济和生态环境良性发展的重要手段,着重探讨了新农村公共空间景观规划的新意义。

读经的新意义——评胡晓明《读经:启蒙还是蒙昧?——来自民间的声音》

在国学热方兴未艾之时,胡晓明教授编写了《读经:启蒙还是蒙昧——来自民间的声音》一书。该书针对转型时代的人文危机来探讨读经的新意义:他认为每个时代的读经,都是对于时代问题的不同回应,当前读经的实质是回应转型时代,守护文化和文明的基本价值。

从“文章出轨事件”看网络媒体议程设置的新特点与新意义

网络媒体的出现,使媒介环境变得越来越复杂,传统媒体设置议程的能力在这些变化中慢慢地被削弱,传统的议程设置理论相应地得到了修正和发展。在消息内容的时效性对公众舆论的影响程度以及表现方式上,网络媒体都扮演着一个关键性的角色。本文以文章出轨事件为例,用议程设置理论作支撑,分析网络环境下议程设置呈现出的一些新特点以及新意义。

在世界范围普及珠算和赋予珠算教育新意义

与其说本稿是研究发表不如说它是一个提案。首先介绍一下关于在世界范围的珠算普及情况。普及活动起始于1975年在美国,至今已有20余年。我们随时应瑞士、法国、德国、意大利、英国、汤加、西萨摩亚、斐济、澳大利亚、新西兰等国教育部等教育机构的邀请,向他们介绍珠算教育对孩子们的重要性。并应他们的要求指导或更进一步向他们提供教具、教材等物质支援。 据有关信息,巴西、墨西哥已有30年以上的珠算教学的实绩。近年来加拿大、匈亚利、加纳、新加坡、马来西亚、泰国也在开始实施珠算和心算的指导。另外还有不少国家也表示了对珠、心算的极大兴趣。经常来函来电咨询。考虑上述情况,我们还面临对世界各国有关珠算教育工作者和孩子们进行准确地珠算教学指导和教育的紧迫性,以及这项工作本身的重要性和必要性。我认为:这是珠算发达国家以及我们这些珠算指导者的任务。与此同时,我们还必须对附着于珠算教育本身的新的意义加以研究充实。 珠算教育必要性的以往概念,是指根据社会或职业需要。

《共产党宣言》中的全球化思想对新时代的意义

马克思恩格斯在《共产党宣言》中分析了全球化问题,从资本主义生产方式的形成与扩张、资本主义经济危机的爆发、无产阶级力量的发展壮大等历史背景出发研究《共产党宣言》中的全球化思想,形成了对经济、政治、文化领域关于全球化思想的深刻见解。全球化思想对新时代中国特色社会主义实践有着非常重要的意义:积极参与经济全球化,努力构建人类命运共同体;坚定政治自信,走好新时代中国特色社会主义道路;加强马克思主义意识形态建设,维护新时代社会主义文化安全。

中国家国文化的核心价值观及其新时代意义

文化是人类实践活动的产物,生活于不同“家”中的人在日常生活中形成了不同的“家文化”,而无数的“家文化”在相互交往交流交融中形成了“国文化”。中国家国文化的内核构成了中华文明的重要价值观,并呈现独特的形式。家国文化蕴含的核心价值观从来不是孤立的存在,一定时代的家国文化的核心价值观必然受制于一定时代的经济、政治、环境等因素的综合影响。中国特色社会主义进入新时代,伴随我国经济、政治、环境等方面的发展,中国家国文化及其核心价值观也随之发生了一定的变化,并呈现新时代特有的新内涵和新价值,成为新时代重要的新文化。新时代进一步传承和弘扬中国家国文化的核心价值观,实质上是一个培育人的大问题,是全社会的事业,需要社会、学校、家庭密切配合,协同推进。对此,社会要提高认识,学校要积极作为,家庭要发挥关键作用。

思政融入高职院校美术教学的新时代意义

把思政工作贯穿整个教育教学过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人,不仅对高校的课程思政教学提出了新的要求,而且为各类课程与思政课程的协同育人指明了方向。高职美术教育专业以培养具有良好的专业技能、职业道德和人文素养的应用型美术人才为主要任务,其专业课程应积极调动德育元素,将美术教育与思政教育有机结合,引导学生构建正确的世界观、人生观、价值观,实现美术教育“三全育人”的总目标。基于此,本篇文章对思政融入高职院校美术教学的新时代意义进行研究,以供参考。

大青山河谷地貌特征及新构造意义

论述了大青山河谷地貌的基本特征，河谷地貌的形成和演化明显地受大青山山前断裂带的控制。在山前断裂强烈活动的地段，河流深切呈峡谷，发育多级河流阶地，河谷纵剖面为上凸形，谷底宽度与谷肩山高度之比Ｖｆ值较小；在山前断裂活动较弱的地段，河流侧蚀呈宽谷，河流阶地级数较少，河谷纵剖面为下凹形，Ｖｆ值较大。河谷纵剖面凹度与大青山抬升幅度线性负相关。

新时期弘扬抗战精神的意义

经过14年的艰苦抗战,中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。抗日战争虽已远去,但是抗战精神仍然值得我们学习。抗战精神内涵丰富,主要包括热爱祖国、抵御外辱的精神;团结一致、众志成城的精神;自强不息、艰苦奋斗的精神;自信执着、永不言败的精神。在建设中国特色社会主义的新时期,在实现中华民族伟大复兴"中国梦"的征程上,在建设社会主义文化强国的战略上,弘扬抗战精神具有伟大而深远的意义。

新乡贤文化在建设海南自贸港中的价值研究

历代海南乡贤在海南的政治、经济、文化建设等方面都有深远的影响。笔者从海南新乡贤的内涵、海南新乡贤的时代价值、科学发挥海南新乡贤价值对策建议进行探究,自贸港建设纵深发展和助推乡村振兴战略的跨越式发展。

广播电台新闻编辑创新的实现路径及意义初探

随着我国社会经济逐渐进入高速发展的阶段,以及信息化技术不断地蔓延,各行业的竞争压力也随之增大。因此,只有不断地进行创新,才能够提升自己的竞争能力。广播电台作为传播新闻信息的重要渠道,想要在如此激烈的行业竞争中站稳脚跟,就必须增强自身的竞争能力,更好履行国家、社会和行业赋予的责任,让新闻工作服务于社会、服务于老百姓。本文主要分析了广播电台创新的意义及创新的路径。

20世纪西方教育管理理论的评介及其新时期意义

自泰勒、法约尔等人的管理理论被应用于教育范畴开始,教育管理理论经历了一个不断变化、发展的过程。回顾20世纪西方教育管理理论的演变历程,发掘理论的深层次内涵有助于教育管理实践向更成熟的方向迈进。

党的“三大法宝”的新时代意义

党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。进入新时代,统筹国内国际两个大局,面对新形势新任务新挑战,党的"三大法宝"具有更重要的现实意义和实践价值,焕发出更加强大的生命力。

马克思剩余价值理论及其新时代意义探究

19世纪80年代,马克思根据资本主义经济社会发展规律创造性地提出了剩余价值理论,科学分析了资本主义社会的矛盾及其产生的根本原因。本文基于“在社会主义社会为什么会有剩余价值”“剩余价值在我国存在的意义”这些问题,主要从剩余价值理论的创立、主要内容和现实意义几个方面进行简要概述,使我们能够更加深入全面的了解剩余价值理论,认识到它对我国社会经济发展的重大价值。

新发展理念的历史超越与新时代意义

经典现代化理论、依附论、世界体系论是比较典型且在特定时期影响较大的发展理论,但由于各自的局限而日渐褪色。马克思主义发展理论具有独特的理论特质,在中国特色社会主义发展进程中,从"发展是硬道理"到科学发展观再到新发展理念,中国化的马克思主义发展理论越来越高度浓缩,也越来越完善。新发展理念彰显了中国化的马克思主义发展理论新境界,克服了西方发展理论的种种弊端,实现了发展理论的历史超越,为人类社会整体未来现代化的生成提供了无限可能,新时代坚持和落实新发展理念意义重大。

“摸着石头过河”的内涵、实践及其新时代意义

习近平总书记指出:“摸着石头过河,是富有中国特色、符合中国国情的改革方法”。陈云最早提出“摸着石头过河”,邓小平进一步赋予“摸着石头过河”以敢闯敢干、积极开拓的新意。“摸着石头过河”与加强顶层设计,与其说是两种方法,毋宁说是一种方法的两个方面。这种方法,一方面强调不断探索与基层实践,另一方面强调整体思维与理性建构,只不过在改革的不同时期所突出的方面有所不同。中国的改革离不开“摸着石头过河”,新时代仍须“摸着石头过河”。这是由中国现代化进程的特殊性决定的,而这种特殊性又是由中国是一个具有绵延几千年中华文明的社会主义大国的性质决定的,这也是中国改革开放最为宝贵的经验。

《共产党宣言》中“两个必然”思想及其新时代意义

马克思恩格斯在《共产党宣言》中深入分析资本主义基本矛盾和科学预见无产阶级斗争趋势的基础上,提出了“资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利”的思想(简称为“两个必然”思想)。马克思认为,“两个必然”要实现,共产党就必须成为革命的领导阶级,且无产阶级要走暴力革命的道路。新时代背景下,“两个必然”思想仍然没有过时,它对于我们坚持人民主体地位,发挥共产党人的先进性,提高共产党人应对风险的能力;坚持中国特色社会主义“四个自信”,加快实现中国梦具有非常重要的意义。

新媒体艺术形态及其美学意义初探

社会经济不断发展的过程中,人们所处的生活环境发生了较大的变化,表现之一就是新媒体时代的到来。新媒体是电子信息技术网络背景下出现的产物,为人们的生活生产都带来了较大影响。伴随着新媒体的到来,新媒体艺术形态及其自身的美学意发生了显著变化,因此人们需要在新媒体艺术形态背景下,转变审美观念,将现代化的信息技术融入新媒体艺术审美中。本文主要从全新的艺术形态角度探究新媒体艺术的发展趋势,并对其美学新特征进行分析。

习近平法治观的新思想研究

十八大以来,以习近平为总书记的新一届中央领导集体,在高扬马克思主义法治思想的旗帜下,坚持理论继承与实践创新相结合,从而创造性地提出了"法治是治国理政的基本方式"、"依宪治国依宪执政"、"提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力"、"把权力关进制度笼子"、"让人民群众感受公平正义"等一系列依法治国、法治中国建设的新论断,从而构成了习近平法治观的新思想。文章立足于习近平法治观的新思想形成新背景、新内容、新特点和新意义,来揭示新一届中央领导集体依法治国理政的新思路、新观点、新提法。

新时代中国学习型社会建设的理论指导与实践标准

十九大报告提出要加快建设学习型社会,其要旨不仅是速度上的加快,还是承前启后、继往开来的新跨越,需要新理论内涵与新实践向标的再塑与承载。以人类历史发展的大趋势与中国特色社会主义事业新阶段的结合为视窗,对学习型社会本质内涵及其时代蕴意,在理论指导与实践标准两个方面进行重新梳理和准确把握。需要厘清三个层面的问题:一是新时代中国学习型社会建设的新向标,要站在为解决人类问题,贡献中国智慧、中国方案的新高度上,认清反映时代发展大趋势的新理论、新知识和新思想与习近平新时代中国特色社会主义理论构成要件的有机统一,明确"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局必然成为新时代学习型社会建设的实践路径及目标框架;二是新时代中国学习型社会建设理论的新意蕴,全球正经历的新工业革命浪潮,是新工业革命中的一项基本的社会工程,其核心任务是为新时代准备新人和为新人准备新教育;三是新时代中国学习型社会建设的新实践,加快学习型社会建设是新时代决胜全面小康的重要保障和基本内涵,其中最为基础和紧要的任务是构筑适应新人诞生的新社会形态中的文化教育基础工程。