1
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新手—熟手—专家型教师的教师文化比较研究 |
许松芽
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《泉州师范学院学报》
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2012 |
2
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2
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新手—熟手—专家型教师主观幸福感与教学动机的研究 |
李亚真
潘贤权
连榕
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2010 |
25
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3
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新手—熟手—专家型教师心理特征的比较 |
连榕
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2004 |
211
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4
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新手—熟手—专家型教师学生观的比较研究 |
刘向萌
康志强
李莹
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《成才之路》
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2021 |
1
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5
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专家型教师和新手教师翻转课堂教学互动比较研究 |
李丽君
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《衡阳师范学院学报》
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2023 |
0 |
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6
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新手-熟手-专家型教师成就目标定向与人格特征的研究 |
廖美玲
连榕
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《应用心理学》
CSSCI
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2002 |
28
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7
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新手型、熟手型、专家型中学体育教师教学策略比较 |
孙有智
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《湖州师范学院学报》
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2007 |
1
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8
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新手、熟手和专家型教师对躯体表情觉察的差异——基于眼动的证据 |
汪海彬
史少彦
卢家楣
陈宁
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《现代基础教育研究》
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2021 |
1
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9
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“新手—熟手—专家型”教师情绪觉察结构的探索 |
汪海彬
陈宁
丁宁
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《现代基础教育研究》
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2020 |
1
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10
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专家—熟手—新手教师小学心理活动课课堂互动比较研究 |
肖珩
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《辽宁教育》
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2023 |
0 |
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11
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熟手型与专家型教师教学元认知监控在数学应用问题教学中的比较研究 |
杨玉敏
车艳华
由婷婷
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《鞍山师范学院学报》
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2023 |
0 |
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12
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幼儿园集体活动中专家型与新手型教师提问行为的比较研究 |
李桂玲
刘腾腾
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《阜阳职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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13
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新手、熟手、专家型职校教师专业发展中职业倦怠实证研究 |
张毅
丁玉春
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《职业教育研究》
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2011 |
1
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14
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新手——熟手——专家型教师职业人格与倦怠关系 |
谢姗姗
林荣茂
连榕
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《宁波大学学报(教育科学版)》
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2019 |
8
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15
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新手、熟手、专家型教师课堂教学行为组合特征分析——以“氯气”教学为例 |
郑挺谊
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《教育与教学研究》
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2011 |
2
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16
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专家—熟手—新手型教师教学策略与成就目标、人格特征的关系研究 |
连榕
孟迎芳
廖美玲
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2003 |
38
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17
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专家—熟手—新手型教师教学策略的比较研究 |
孟迎芳
连榕
郭春彦
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2004 |
53
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18
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新手型、熟手型、专家型护士职业承诺和职业倦怠比较 |
吴兰花
何金彩
戴王磊
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《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2009 |
14
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19
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新手-熟手-专家型教师情绪觉察结构的个案研究 |
周倩
丁曼莉
汪海彬
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《黄山学院学报》
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2021 |
0 |
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20
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专家—熟手—新手教师高中英语阅读课课堂互动比较研究 |
罗晓杰
王雪
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2011 |
33
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