新招录体制下公安院校学生管理工作思考

在新的招录体制的背景下,公安院校学生管理工作面对新的变化,必须改革。只有依托构建和谐警营这一平台,真正做到以人为本、以生为本,将科学发展观在学生管理过程中充分地体现,有序开展学生管理工作,才能培养出和谐社会的卫士。

新招录体制下公安院校大学生个人成长主动性实证研究

在新招录体制改革背景下,采用个人成长主动性量表-Ⅱ,通过分层抽样法抽取某省公安院校公安类学生,了解公安院校公安专业大学生个人成长主动性现状及影响因素。结果表明,公安院校大学生个人成长主动性水平较高,年级、警务化管理、父亲学历、入学动机、招录政策是其影响因素。

新招录体制背景下公安院校毕业实习存在的问题与对策

公安院校的毕业实习具有能够有效检验人才培养效果、满足培养应用型专门人才需求和实现从在校学生向民警蜕变的重要作用。当前的毕业实习教学存在一些突出问题,包括实习单位思想上不重视、保障不到位、实习岗位安排不对口等,公安院校也存在对毕业实习的时间安排不合理、缺乏全程跟踪教学机制、课堂教学与毕业实习脱节以及学生缺乏相应的参与度等问题。可通过改革毕业实习时间安排、建立新型校局合作关系、建立全程跟踪教学机制等措施来解决问题。

刍议公安院校招录培养新体制下的质量标准

公安院校招录培养体制实行"教、学、练、战"一体化培养模式以来,基层公安教育工作效果显著。质量标准作为对效果考评的准则与标尺,必须结合公安职业教育特点,坚持以满足公安实践需要为目标,通过建立一套完整的质量标准,以促进"教、学、练、战"过程中各个培养环节的相互作用,进一步提高公安职业培养工作质量。