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职业规划:新教师园本培训的前置条件
1
作者
张炜炜
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011年第5期94-95,共2页
随着国家对学前教育的日益重视,未来几年将有大批的幼儿园新教师踏上工作岗位,为提高幼儿园园本培训的实效性,本文认为职业规划是新教师园本培训不可或缺的前置条件,并从幼儿园新教师职业规划制定的依据、流程、内容以及基于职业规划的...
随着国家对学前教育的日益重视,未来几年将有大批的幼儿园新教师踏上工作岗位,为提高幼儿园园本培训的实效性,本文认为职业规划是新教师园本培训不可或缺的前置条件,并从幼儿园新教师职业规划制定的依据、流程、内容以及基于职业规划的新教师园本培训内容的构建四方面进行了阐述。
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关键词
教师
专业发展
职业规划
新教师园本培训
前置条件
原文传递
题名
职业规划:新教师园本培训的前置条件
1
作者
张炜炜
机构
浙江师范大学教育系
浙江省舟山市定海区教师进修学校
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011年第5期94-95,共2页
文摘
随着国家对学前教育的日益重视,未来几年将有大批的幼儿园新教师踏上工作岗位,为提高幼儿园园本培训的实效性,本文认为职业规划是新教师园本培训不可或缺的前置条件,并从幼儿园新教师职业规划制定的依据、流程、内容以及基于职业规划的新教师园本培训内容的构建四方面进行了阐述。
关键词
教师
专业发展
职业规划
新教师园本培训
前置条件
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职业规划:新教师园本培训的前置条件
张炜炜
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011
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