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“我和我的祖国”系列快闪的爱国审美体验
被引量:
2
1
作者
周桃敏
《北方传媒研究》
2022年第1期20-24,共5页
快闪作为公共艺术个性化的一种新的传播途径,逐步为大众审美所接受。"我和我的祖国"系列快闪活动通过文化符号来建构个人审美文化结构,通过活动参与激发爱国审美体验,促使家国同构审美文化的生成。该项活动以爱国情感贯穿整...
快闪作为公共艺术个性化的一种新的传播途径,逐步为大众审美所接受。"我和我的祖国"系列快闪活动通过文化符号来建构个人审美文化结构,通过活动参与激发爱国审美体验,促使家国同构审美文化的生成。该项活动以爱国情感贯穿整个审美活动,形成了"建构个人审美文化结构—激发爱国审美体验—促使家国同构的审美文化生成"的在场表达。活动中突出个体的参与,表白"我和我的祖国"的爱国情怀,促进新的文化人格确立,内化为新的爱国视野,为当下公共艺术传播途径提供了新参考。
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关键词
快闪活动
文化
结构
审美体验
新文化人格
原文传递
题名
“我和我的祖国”系列快闪的爱国审美体验
被引量:
2
1
作者
周桃敏
机构
楚雄师范学院教育学院
出处
《北方传媒研究》
2022年第1期20-24,共5页
文摘
快闪作为公共艺术个性化的一种新的传播途径,逐步为大众审美所接受。"我和我的祖国"系列快闪活动通过文化符号来建构个人审美文化结构,通过活动参与激发爱国审美体验,促使家国同构审美文化的生成。该项活动以爱国情感贯穿整个审美活动,形成了"建构个人审美文化结构—激发爱国审美体验—促使家国同构的审美文化生成"的在场表达。活动中突出个体的参与,表白"我和我的祖国"的爱国情怀,促进新的文化人格确立,内化为新的爱国视野,为当下公共艺术传播途径提供了新参考。
关键词
快闪活动
文化
结构
审美体验
新文化人格
分类号
G122 [文化科学]
G229.2 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“我和我的祖国”系列快闪的爱国审美体验
周桃敏
《北方传媒研究》
2022
2
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