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传统文化教育的新路径:非物质文化遗产与新文化生产空间的结合
1
作者
徐娜娜
《民族艺林》
2023年第3期23-30,共8页
作为传统文化教育的重要内容,非物质文化遗产的传播与传承需要新媒介手段,而动漫、短视频、电子游戏等新文化生产空间需要通过非物质文化遗产来增强吸引力,因此,有必要将二者进行结合。二者结合的首要基础是文化上共有的生产性和教育性...
作为传统文化教育的重要内容,非物质文化遗产的传播与传承需要新媒介手段,而动漫、短视频、电子游戏等新文化生产空间需要通过非物质文化遗产来增强吸引力,因此,有必要将二者进行结合。二者结合的首要基础是文化上共有的生产性和教育性。风格化既是非遗的文化表征,也是新文化生产空间的主动追求。通过非遗和新文化生产空间的结合,可以确立起全新的文化特性,促进传统文化教育的发展,达成文化传播。
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关键词
传统
文化
教育
非物质
文化
遗产
新文化生产空间
生产
性
教育性
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职称材料
题名
传统文化教育的新路径:非物质文化遗产与新文化生产空间的结合
1
作者
徐娜娜
机构
山东理工大学马克思主义学院
出处
《民族艺林》
2023年第3期23-30,共8页
文摘
作为传统文化教育的重要内容,非物质文化遗产的传播与传承需要新媒介手段,而动漫、短视频、电子游戏等新文化生产空间需要通过非物质文化遗产来增强吸引力,因此,有必要将二者进行结合。二者结合的首要基础是文化上共有的生产性和教育性。风格化既是非遗的文化表征,也是新文化生产空间的主动追求。通过非遗和新文化生产空间的结合,可以确立起全新的文化特性,促进传统文化教育的发展,达成文化传播。
关键词
传统
文化
教育
非物质
文化
遗产
新文化生产空间
生产
性
教育性
Keywords
traditional culture education
intangible cultural heritage
new cultural production space
production characteristics
educational characteristics
stylize
new cultural idol
分类号
G122 [文化科学]
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作者
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1
传统文化教育的新路径:非物质文化遗产与新文化生产空间的结合
徐娜娜
《民族艺林》
2023
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