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新文科背景下泰语语音课教学模式创新性浅析
1
作者
梁容莲
《风采童装》
2024年第5期0061-0063,共3页
泰语语音是学好泰语的基础,在泰语学习过程中占据着重要的地位。泰语语音作为一门学习语言的入门课程,需要掌握的内容比较多,传统泰语语音的教学模式难以激发学生的学习兴趣,导致学习效率不高。随着科技的发展,为语音课教学模式创新提...
泰语语音是学好泰语的基础,在泰语学习过程中占据着重要的地位。泰语语音作为一门学习语言的入门课程,需要掌握的内容比较多,传统泰语语音的教学模式难以激发学生的学习兴趣,导致学习效率不高。随着科技的发展,为语音课教学模式创新提供了条件。本文旨在探讨传统泰语语音教学模式的不足及新文科背景下语音课教学模式的创新及其优势,以提高泰语语音教学质量,促进学生更好地学习泰语。
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关键词
泰语语音传统
教学
新文科教学模式
创
新
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题名
新文科背景下泰语语音课教学模式创新性浅析
1
作者
梁容莲
机构
广西民族师范学院
出处
《风采童装》
2024年第5期0061-0063,共3页
基金
广西民族师范学院教育教学改革项目“新文科背景下基础泰语教学模式创新性研究”项目校级一般项目,项目编号:JGYB202105
文摘
泰语语音是学好泰语的基础,在泰语学习过程中占据着重要的地位。泰语语音作为一门学习语言的入门课程,需要掌握的内容比较多,传统泰语语音的教学模式难以激发学生的学习兴趣,导致学习效率不高。随着科技的发展,为语音课教学模式创新提供了条件。本文旨在探讨传统泰语语音教学模式的不足及新文科背景下语音课教学模式的创新及其优势,以提高泰语语音教学质量,促进学生更好地学习泰语。
关键词
泰语语音传统
教学
新文科教学模式
创
新
分类号
TS [轻工技术与工程]
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作者
出处
发文年
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1
新文科背景下泰语语音课教学模式创新性浅析
梁容莲
《风采童装》
2024
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