“新文科”建设背景下经管类本科生科研能力培养课程设计研究——以《中国资本市场理论与实证》为例

本文探讨了在“新文科”建设背景下,经管类本科生科研能力培养课程的设计难点和提升路径。科研能力培养类课程需要考虑与先修课程的衔接、课程体系设计和授课模式的设计问题。针对以上问题,以《中国资本市场理论与实证》课程为例,从优化授课模式、梳理授课内容和多元化课程考核三个方面,提出了本科生科研能力培养课程设计的提升路径。