提升少数民族学生国家通用语言水平的日常教育方法创新与研究——以乌鲁木齐职业大学为例

少数民族学生掌握好国家通用语言文字是一项重要任务。现有的教学方法对学生学习国家通用语言效率的提升存在一定的制约。创新日常教学方法与实践至关重要,采用积极教学法、课上课下联合教学、培养学生的创造性思维等方法在提升国家通用语言教学水平方面可起到举足轻重的作用。

中职电工技能的实践与探索

中职生的培养目标是具有一定实践操作能力和理论基础知识的初级技术人才。电工技能教授中,应加强教学模式的研究,改进教学方法,大力度激发学生的学习兴趣,以"愿学"为动力,促进理论知识和实践技能的学习,开发学生的动手能力,达到培养电工应用技术人才的目的。